基于问卷设计的K12教育心理测评问卷设计研究调研问卷

Q1:您的身份是

Q2:您所在的K12学段覆盖范围是

Q3:您接触或使用K12教育心理测评类问卷的时长为

Q4:您日常开展K12学生心理测评时，主要使用的问卷来源有哪些

Q5:请您对当前接触到的K12心理测评问卷的整体科学性进行评分（1分最低，5分最高）

Q6:您认为一份合格的K12教育心理测评问卷，在问卷设计环节最需要优先考量的维度有哪些

Q7:您在使用现有K12心理测评问卷时，是否遇到过题目表述晦涩、学生难以理解的情况

Q8:您认为当前K12心理测评类问卷在设计层面普遍存在哪些问题

Q9:您认为针对小学低段学生的心理测评问卷，单份问卷的适宜题量是多少

Q10:您认为针对中学阶段学生的心理测评问卷，单份问卷的适宜答题时长是多少

Q11:在开展心理测评问卷设计时，您认为以下哪些方法能够有效提升问卷对K12学生的适配性

Q12:请您评分：您认为当前K12领域的心理测评问卷，对学生情绪状态识别的有效程度如何（1分完全无效，5分非常有效）

Q13:您是否有过结合本校学生特点，自主调整或开发心理测评问卷的经历

Q14:您认为优质的K12心理测评问卷，最终输出的结果应当能够支持哪些教育场景应用

Q15:您认为在K12心理测评的问卷设计中，是否需要加入测谎或有效性校验题目

Q16:请您评分：您认为专业化的问卷设计培训，对提升K12心理测评工作质量的帮助程度（1分完全没有帮助，5分帮助非常大）

Q17:您认为以下哪些长尾方向的心理测评，是当前K12教育场景中迫切需要但现有问卷覆盖不足的

Q18:您认为K12心理测评问卷在设计时，是否需要针对特殊需求学生（如随迁子女、留守学生、特殊需要学生等）设置差异化的题目模块

Q19:结合您的实际工作经验，您对优化K12教育心理测评领域的问卷设计工作还有哪些具体的建议或意见？