9月女孩组-9.12-9.13-肇嘉浜路

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:家长姓名

填空1

Q2:家长手机

填空1

Q3:想一想关于玩具或游戏产品的购买，您下一次亲自为孩子购买玩具或游戏产品大概会在什么时候？

未来3个月内

未来4–6个月内

未来7–12个月内

未来一年内不会购买

Q4:小组活动需要孩子们高度的参与度和专注力。您能想到可能不适合参加此类活动的任何原因吗？例如，她是否太害羞，或者无法集中注意力表达自己？

是

否

Q5:以下列举了一些您或其他成年/青少年家庭成员可以与乐高或乐高系列产品互动的方式。请选择所有适用于您或您家中其他成人/青少年的行为。

在社交媒体上积极参与粉丝社区

主动寻找即将推出新品的信息

看社交媒体上的相关内容

随时了解相关的新闻和事件

与家人或朋友讨论相关内容

购买与之相关的产品

出于自己的兴趣参观粉丝会/爱好者聚会

参观其主题公园或者其他景点

以上均无

Q6:您的孩子是否仍然会玩玩具并主动索要玩具？

是

否

Q7: 想一想孩子最近一次玩耍的时候，您会如何描述她的玩耍方式？

我的女儿更喜欢在幻想世界中玩耍，并与幻想角色互动，例如巫师、精灵、怪物、巨魔、吸血鬼、独角兽、美人鱼、超级英雄等。

我的女儿更喜欢玩现实世界的场景和角色。在她的游戏中，她主要会模仿或演绎自己在日常生活中看到的事情（例如：购物、机场、城市生活、骑马场、动物园、消防站、建筑工地、汽车、咖啡馆、兽医、学校、度假等）

我的女儿两种都喜欢：幻想世界和现实世界都会玩。

Q8:孩子玩耍时，你会如何描述她的行为？

1. 在游戏或玩耍中，探索不同行动可能带来的不同结果

2. 发挥想象力，在故事情境中完成并克服各种任务

3. 创造一个自己的世界，决定它是什么样、谁生活在其中，以及角色如何行动

4. 探索和尝试不同的材料、组合方式，以及事物如何运作

5. 装饰、设计或个性化自己的物品

6. 进行角色扮演，模仿或假装成为另一个角色（通常会使用服装或道具，让角色扮演更生动）

7. 使用小人仔、车辆或玩偶来演绎故事

8. 发挥想象力，将物品和角色转变成不同的身份或外观

9. 照顾或“训练”自己的玩具/动物

10. 用玩具进行战斗或打斗

11. 不断收集玩具或物品——展示、玩耍、讨论，或与朋友交换

12. 单纯搞怪、逗别人笑或开玩笑

13. 通过玩耍与其他孩子社交、建立联系

14. 与其他孩子组队合作，为共同目标一起玩耍

Q9:您的孩子是否拥有以下品牌的玩具？

绘儿乐

乐高LEGO

Jelly Cat

手工/创意手作套装

磁力方块

芭比

Q10:现在，请告诉我您的女儿是否拥有以下乐高系列。你的女儿是否拥有任何一个（阅读乐高系列）的产品？

乐高城市系列

乐高好朋友系列

乐高冰雪奇缘系列

乐高我的世界系列

乐高创意系列

乐高迪士尼系列

Q11:以下哪一项最符合您女儿目前对乐高好朋友的态度？

她非常喜欢乐高好朋友系列

她很喜欢乐高好朋友系列

她觉得乐高好朋友不错

她以前很喜欢乐高好朋友系列，但现在已经没有那么感兴趣了

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