初二11班开学小调研

同学们好:升入初二,你们正在长成一个更有主见、更有想法的自己。这份问卷不想考你任何东西,只是希望我这个班主任,能真正听懂你——你喜欢什么、在意什么、害怕什么、希望从学校和老师这里得到什么。很多问题没有标准答案,请选那个最像你的选项,或者大胆写下来。谢谢你愿意让我走进你的世界。

Q1:你的姓名,生日(请区分公历/农历)

填空1

Q2:如果用三个词形容你自己,你会写:

填空1

Q3:课余时间你最愿意把时间花在:

运动(球类、跑步、游泳等)
画画 / 手工 / 乐器 / 舞蹈等创作
看书、写东西
刷视频、打游戏、追剧追星
和朋友待在一起
一个人待着
其他

Q4:你觉得自己最拿手、最能被夸的一件事/一个方面是:

填空1

Q5:有没有什么“小小的喜欢”,是别人可能不太知道的?(比如一种食物、一个习惯、一档节目、一个地方……)

填空1

Q6:最近一段时间,你常常会出现的情绪是:

烦躁、易怒
焦虑、担心
低落、没劲
孤独、没人懂
开心、有盼头
比较平静,没什么特别
其他

Q7:当你心情很差的时候,通常你会:

找朋友聊
跟家人说
写日记 / 听歌 / 运动
一个人闷着
发脾气、摔东西
其他方式

Q8:当你心里有事、想找人倾诉时,你第一反应是找谁?

好朋友
父母
老师
谁都不想找,自己扛
网络上的陌生人 / 网友
其他

Q9:你是否曾经因为情绪问题,影响到学习或生活(失眠、厌学、想哭、不想说话等)?

经常有
偶尔有
几乎没有
不想回答

Q10:现在的你,和同学相处时感觉:

有几个真朋友,很安心
能合群,但没有特别亲的
有时觉得格格不入
经常感到被排挤或不被喜欢
不太在意这些
其他

Q11:在班里,你更希望自己是:

被大家关注的那个
有一小群好朋友就够了
安静待着,不被注意
说不清
其他

Q12:进入初中,有没有遇到过让你不舒服的相处(被起外号、被孤立、被传话、被欺负等)?

从来没有,挺好的
以前有过,现在没事了
现在偶尔还有
经常有,我很困扰

Q13:你目前的作息时间和开学要求相比调整得怎么样

已经完全调整到和上学一致了
只调整了一点,大部分时间还是暑假的状态
完全没有调整,还是晚睡晚起

Q14:你对新学期学习难度的担心程度是(1分=完全不担心,5分=非常担心)

选项1

Q15:你对自己新学期适应学习节奏的信心是(1分=完全没有信心,5分=非常有信心)

选项1

Q16:升入初二,提到“学习”你最先冒出来的感觉是:

有压力,但还算有底气
有点吃力,怕跟不上
想学好,但总是提不起劲
无所谓,学不学都行
其他

Q17:暑假期间你是否提前了解了新学期的学习内容

完全没有了解
只翻看过新书目录
大致预习了前几个单元的内容
已经预习完了大半学期的内容

Q18:暑假期间你完成了哪些和新学期相关的准备事项

写完了所有暑假作业
提前购买好了新学期的文具、工具书
调整了自己的作息时间,和上学日保持一致
提前制定好了新学期的学习计划
参加了新学期内容的提前辅导班
没有做任何相关准备

Q19:关于学习,目前让你最头疼的,通常是:

知识点难,听不懂
作业太多,写不完
坐不住,容易走神
明明努力了,成绩却不涨
家里给的压力太大
同伴比较,自己有压力
其他

Q20:除了成绩,你最希望在学校里获得的是:

被老师真正看见和尊重
学会和人相处、交到朋友
找到自己的兴趣和擅长
学会管理情绪、不那么焦虑
学会独立做事、自己做决定
被信任、被当大人看待
安全、不被欺负的环境
一些“课本之外”的本领(比如理财、沟通、辨别信息……)
有人愿意听我说真话
其他

Q21:你最不希望老师做的事是:

当众批评、让我难堪
拿我和别人比较
翻旧账、贴标签
把小事直接告诉家长
只关心成绩好的同学
其他

Q22:如果班级开设一门“专门为你而设”的课,你最想学什么?

怎么调节情绪、缓解压力
怎么交朋友、处理冲突
怎么规划时间和目标
认识自己、找到方向
生活实用技能(理财、急救、法律、辨别网络信息……)
其他

Q23:进入初二,你最想对你自己说的一句话:

填空1

Q24:你对这个新学期、新教室……有什么小小的期待?

填空1

Q25:有什么话,是你平时想对老师说但没人问、或不敢说的?或是针对新学期,你希望班主任/老师们关注你哪一方面,给你提供什么帮助?可以和我说悄悄话。

填空1
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