公关教学评估数据收集规范与分析指南调研问卷

Q1:您所在的单位类型是？

Q2:您从事公关教学或相关研究工作的年限是？

Q3:您是否参与过公关教学评估相关工作？

Q4:在公关教学评估的数据收集环节，您通常会采用哪些主要方式？

Q5:您认为当前公关教学评估中，数据收集工作的整体规范程度如何？

Q6:您在开展相关数据收集工作时，最常遇到的困难有哪些？

Q7:您认为数据收集环节的质量对最终公关教学评估结果的影响程度有多大？

Q8:您认为一份完善的公关教学评估数据收集规范，应当包含哪些核心内容？

Q9:您所在单位目前是否有成文的公关教学评估数据收集相关操作规范？

Q10:请对您过往参与的公关教学评估中，所收集数据的完整性进行评分（1分最低，5分最高）

Q11:请对您过往参与的公关教学评估中，所收集数据的准确性进行评分（1分最低，5分最高）

Q12:请对您过往参与的公关教学评估中，所收集数据的时效性进行评分（1分最低，5分最高）

Q13:在数据收集完成后，您通常会采用哪种方式进行初步的清洗与校验？

Q14:针对收集到的公关教学评估数据，您最常开展的分析维度包括哪些？

Q15:您认为当前在评估数据的分析环节，最突出的问题是什么？

Q16:您是否希望获得系统化的公关教学评估数据分析指南作为工作参考？

Q17:您认为数据分析指南应当重点强化哪些方面的内容？

Q18:您认为在数据收集与分析过程中，以下哪项伦理要求最需要被重视？

Q19:您所在单位是否会针对参与数据收集与分析的相关人员开展专项培训？

Q20:您认为数字化工具对提升公关教学评估数据收集效率的作用主要体现在哪些方面？

Q21:您预计未来3年内，公关教学评估相关的数据收集工作最可能向哪个方向发展？

Q22:结合您的实际工作经验，您认为当前公关教学评估数据收集规范与分析指南最需要补充或完善的内容是什么？请简要说明。