问卷星答题记录与查看已填在中小学组织氛围调研中的应用情况调查

您好！感谢您参与本次关于问卷星答题记录与查看已填在中小学组织氛围调研中的应用情况调查。本问卷旨在了解中小学教师及相关教研人员使用问卷星开展组织氛围调研时，对答题记录管理、查看已填功能的实际使用体验与需求，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，填写约需5分钟，请您根据实际情况作答即可。

Q1:您所在的岗位是

中小学一线教师

班主任/年级组长

学校行政/教研管理人员

教育科研人员

其他教育相关岗位

Q2:您所在学校的类型是

公办小学

公办初中

公办高中

民办中小学

九年一贯制/完全中学

Q3:您使用问卷星开展调研相关工作的年限是

1年以内

1-3年

3-5年

5年以上

从未使用过

Q4:您所在学校开展中小学组织氛围调研的频率通常是

每学期1次及以上

每学年1次

2-3年1次

从未开展过

不确定

Q5:您在使用问卷星开展调研时，常用的功能有哪些

问卷设计与题目编辑

答题链接/二维码分发

实时数据统计与导出

答题记录回溯

查看已填问卷详情

无效答卷筛选

交叉分析报表生成

Q6:请您对问卷星答题记录功能在中小学组织氛围调研中的实用性进行评分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q7:您在组织氛围调研过程中，使用查看已填功能的频率是

每次调研都会使用

大多数调研会使用

偶尔使用

几乎不用

完全不知道该功能

Q8:您通常在什么场景下会使用查看已填功能

核对教师/学生答题完成情况

排查无效或异常答卷

回溯特定受访者的作答内容

补录遗漏的调研信息

调研中期阶段性数据复盘

其他场景

Q9:请您对当前问卷星查看已填功能的操作便捷性进行评分（1分非常不便，5分非常便捷）

分数

标签

Q10:您认为答题记录的完整留存对中小学组织氛围调研的价值如何

价值很高，是数据校验的核心依据

价值较高，能辅助提升调研准确性

价值一般，仅作存档使用

价值较低，几乎用不上

没有价值

Q11:您在使用查看已填相关功能时，遇到过哪些问题

已填答卷加载速度慢

批量查看操作步骤繁琐

无法按自定义维度筛选已填内容

已填答卷导出格式不匹配需求

权限设置不合理，无法按需开放查看权限

从未遇到问题

其他问题

Q12:您是否会借助答题记录功能，对组织氛围调研中的异常作答（如所有题目选同一选项、答题时长过短）进行标记

每次都会

经常会

偶尔会

几乎不会

完全不会

Q13:请您对问卷星答题记录模块的数据准确性进行评分（1分非常不准确，5分非常准确）

分数

标签

Q14:您认为查看已填功能对中小学组织氛围调研的哪些环节帮助最大

调研前期的答题进度追踪

调研中期的数据质量管控

调研后期的个案深度分析

调研结果的复盘与佐证

跨周期调研的作答对比

其他环节

Q15:您所在学校是否会对参与组织氛围调研的相关人员开放查看已填答卷的权限

面向所有调研管理员开放

仅面向核心调研负责人开放

完全不开放，仅由平台管理员统一管理

没有明确的权限规则

不清楚

Q16:请您对问卷星现有答题记录与查看已填相关功能的整体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q17:您希望问卷星针对教育类调研场景，在答题记录相关功能上做哪些优化

增加针对校园调研的快捷筛选标签

支持已填答卷的在线批注与标记

优化多人协作查看已填内容的权限粒度

增加答题记录的智能异常预警

简化已填内容的分段导出流程

其他优化方向

Q18:如果未来开展中小学组织氛围调研，您继续使用问卷星答题记录相关功能的意愿是

非常愿意

比较愿意

不确定

不太愿意

完全不愿意

Q19:您向其他教育同行推荐使用问卷星查看已填功能辅助开展校园调研的可能性有多大？（0分表示完全不可能，10分表示非常有可能）

选项1

Q20:关于问卷星在中小学组织氛围调研中的功能应用，您还有其他哪些使用体验或改进建议？

填空1

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