中小学教师离职情况调研报告相关调研问卷

您好！本次问卷旨在为撰写中小学教师离职情况调研报告收集真实、有效的基础数据，所有信息仅用于统计分析与学术研究，全程匿名填写，不会泄露您的个人隐私，请您根据实际情况放心作答，感谢您的支持与配合！

Q1:您的身份是？

在职中小学教师

近3年内离职的中小学教师

学校行政管理人员

教育部门相关工作人员

其他教育行业相关人员

Q2:您所在的学校类型是？

城区公办小学

城区公办初中

乡镇公办小学

乡镇公办初中

民办中小学

Q3:您从事中小学教育相关工作的年限是？

1年及以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q4:您是否有过从任教学校离职的想法？

从未有过

偶尔有过

经常考虑

已经提交离职申请/已离职

Q5:如果您曾考虑离职，主要的触发因素有哪些？

薪资待遇低于预期

工作压力过大、非教学任务繁重

职业晋升空间有限

家校沟通难度大

个人家庭原因（如异地、照顾家人等）

职业倦怠感强

其他

Q6:请您对目前工作的薪资福利满意度进行打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q7:请您对目前工作的工作强度与压力承受度进行打分（1分完全无法承受，5分完全可以承受）

分数

标签

Q8:请您对学校提供的职业发展与培训机会满意度进行打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q9:请您对学校的管理氛围与人际关系满意度进行打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q10:您认为当前中小学教师群体的离职率处于什么水平？

很低，人员非常稳定

较低，整体比较稳定

一般，属于正常人员流动

较高，离职现象比较普遍

很高，人员流动性极强

Q11:您认为哪些措施能够有效降低中小学教师的离职意愿？

提高薪资待遇、落实绩效奖励

减少非教学类行政任务，为教师减负

完善职称评审与晋升通道

提供更多专业培训与成长机会

优化学校管理方式、营造良好工作氛围

完善教师心理疏导与支持体系

其他

Q12:您身边近1年有没有从公办/民办中小学离职的教师同事？

没有

有1-2位

有3-5位

有5位以上

Q13:据您观察，离职教师主要流向哪个领域？

其他学校继续任教

教育培训机构

公务员/事业单位非教育岗

互联网/其他企业

自主创业

暂时待业

其他

Q14:您认为离职教师普遍具备哪些特征？

教龄3年以内的青年教师

教龄3-10年的骨干教师

主科（语数英等）任课教师

副科（音体美等）任课教师

班主任岗位教师

乡镇/农村学校教师

没有明显共性特征

Q15:您是否了解过本地针对教师离职问题出台的相关稳定政策？

完全不了解

听说过但不清楚具体内容

了解部分内容

非常了解具体内容

Q16:请您对本地现有教师稳定政策的实际效果进行打分（1分完全没有效果，5分效果非常好）

分数

标签

Q17:您认为教师离职现象对学校教学质量的影响程度如何？

几乎没有影响

影响较小

有一定影响

影响较大

影响非常大

Q18:您认为教师离职会给学校带来哪些具体影响？

教学进度中断、影响学生学习连贯性

增加在岗教师的工作负担

影响教师团队整体稳定性

增加学校招聘与培训成本

影响学校口碑与家长信任度

没有明显负面影响

Q19:如果您未来选择离职，最核心的决策因素会是？

经济收入因素

职业发展因素

工作压力因素

家庭生活因素

个人价值实现因素

不会考虑离职

Q20:关于稳定中小学教师队伍、减少不合理离职现象，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

中小学教师离职情况调研报告相关调研问卷

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