课外辅导调研问卷选题思路与研究框架设计调研问卷

您好！感谢您参与本次课外辅导调研问卷选题思路与研究框架设计调研问卷，您的真实反馈将为我们优化调研问卷的设计方向、完善研究框架提供重要参考，问卷约需5分钟，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

Q1:您目前的身份是

中小学生

高中生

大学生

学生家长

教培行业从业者

教育领域研究者

其他

Q2:您或您的孩子是否参与过课外辅导

是，长期参与

是，偶尔参与

从未参与

曾经参与过目前已停止

Q3:您选择课外辅导时最关注的核心因素有哪些

师资水平

课程价格

教学效果

距离/交通便利性

机构品牌口碑

课程内容匹配度

班级规模

课后服务质量

Q4:您平均每月在课外辅导上的花费占家庭月收入的比例约为

5%及以下

5%-10%

10%-20%

20%-30%

30%以上

Q5:您参与过的课外辅导类型主要包含哪些

学科类同步辅导

学科类培优/竞赛辅导

艺术兴趣类

体育体能类

科创编程类

语言能力类

研学实践类

作业托管类

Q6:您认为当前课外辅导对学业/能力提升的实际效果如何

效果非常显著

有一定效果

效果一般

几乎没有效果

反而有负面效果

Q7:请您对目前接触过的课外辅导机构的整体服务满意度打分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q8:您认为当前课外辅导市场存在的主要问题有哪些

收费过高且不透明

师资质量参差不齐

虚假宣传、夸大效果

课程内容同质化严重

过度贩卖焦虑

退费难、霸王条款

时间安排不合理占用过多休息时间

缺乏有效的效果评估机制

Q9:您更偏好的课外辅导授课形式是

线下小班面授

线下一对一

线上直播大班课

线上一对一/小班课

录播课自主学习

双师课堂

上门家教

Q10:您选择课外辅导的主要决策人通常是

学生本人

父母共同决定

母亲主导决定

父亲主导决定

学校老师推荐后家长决定

参考亲友建议后决定

Q11:您向身边亲友推荐您正在/曾经参与的课外辅导机构的可能性有多大？（0-10分，0分完全不可能，10分非常愿意）

选项1

Q12:您通常通过哪些渠道获取课外辅导的相关信息

亲友/同学推荐

短视频平台广告/种草

线下机构地推宣传

学校周边广告

教育类公众号/社群推荐

大众点评等本地生活平台

直播带货推荐

教育展会/讲座

Q13:“双减”政策实施后，您感知到课外辅导市场的变化程度如何

变化非常大，整体更加规范

有一定变化，但仍有不规范现象

几乎没有感受到变化

不太了解相关政策

Q14:您认为优质的课外辅导应当具备哪些核心特征

能够真正激发学习兴趣

针对性解决学习薄弱点

注重学习方法培养而非单纯刷题

收费合理透明

师资稳定且专业

能够及时反馈学习进度

尊重学生个体差异

不制造过度焦虑

Q15:您未来一年参与课外辅导的计划是

会增加辅导科目/时长

保持现有辅导安排不变

会减少辅导科目/时长

完全停止课外辅导

暂时不确定

Q16:在设计相关调研问卷时，您认为以下哪些维度的问题最有价值

辅导需求与动机

消费决策与成本

效果评估与满意度

市场痛点与问题

政策影响感知

未来需求趋势

不同群体的需求差异

授课形式偏好

Q17:请您对当前课外辅导在减轻学生过重校外培训负担方面的表现打分（1-5分，1分表现很差，5分表现很好）

分数

标签

Q18:您认为课外辅导最合理的单次课程时长是

45分钟以内

45-60分钟

60-90分钟

90-120分钟

120分钟以上

Q19:您认为课外辅导对学生可能带来的负面影响有哪些

占用过多休息时间导致疲劳

增加家庭经济负担

造成学生依赖心理、削弱自主学习能力

加剧教育内卷和焦虑

部分机构内容超纲增加学习压力

影响正常学校课堂的听课效率

没有明显负面影响

Q20:您对课外辅导市场未来的健康发展有哪些具体的建议或期待？

填空1

课外辅导调研问卷选题思路与研究框架设计调研问卷

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