课外辅导老年人态度与行为体验调研对比研究

Q1:您的年龄段是

Q2:您目前的居住状态是

Q3:您（或家中老人）是否有参与过面向老年人的课外辅导类课程（如智能手机使用、兴趣培养、健康知识等）

Q4:您（或家中老人）接触过的老年课外辅导课程主要包含哪些类型

Q5:您对老年人参与课外辅导的整体态度是

Q6:您认为老年课外辅导对丰富老年人精神生活的重要程度如何？（1分非常不重要，5分非常重要）

Q7:您认为老年课外辅导对提升老年人社会参与度的重要程度如何？（1分非常不重要，5分非常重要）

Q8:您认为老年课外辅导对帮助老年人融入数字生活的重要程度如何？（1分非常不重要，5分非常重要）

Q9:您认为老年人参与课外辅导的主要动力有哪些

Q10:您认为当前阻碍老年人参与课外辅导的主要因素有哪些

Q11:您能接受的老年课外辅导单门课程的价格区间是

Q12:您更偏好的老年课外辅导上课形式是

Q13:您更能接受的单次课程时长是

Q14:您（或家中老人）参与老年课外辅导的频率通常是

Q15:如果您参与过相关课程，您对课程内容实用性的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意，未参与可选择3分中立）

Q16:如果您参与过相关课程，您对授课老师教学方式适配性的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意，未参与可选择3分中立）

Q17:如果您参与过相关课程，您对课程配套服务（如答疑、课后活动组织等）的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意，未参与可选择3分中立）

Q18:您在选择老年课外辅导课程时，最看重哪些因素

Q19:您是否遇到过老年课外辅导相关的虚假宣传或诈骗情况

Q20:您向身边老年朋友推荐优质课外辅导课程的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常愿意）

Q21:您认为目前市场上的老年课外辅导课程供给是否能满足老年人的实际需求

Q22:您认为未来老年课外辅导服务需要重点优化哪些方向

Q23:未来1年内，您（或家中老人）参与老年课外辅导的意愿是

Q24:您对老年课外辅导服务还有哪些其他的意见或建议？