调味品课程评估样本量与可行性评估方法指南调研问卷

Q1:您目前所在的工作/研究领域是

Q2:您是否有过课程评估相关项目的实操经验

Q3:您认为针对调味品类专业课程开展可行性评估的首要价值是

Q4:请您对“样本量测算合理性”在调味品课程可行性评估中的重要程度进行评分（1分最低，5分最高）

Q5:您认为确定调味品课程评估样本量时，需要重点参考的核心维度有哪些

Q6:针对面向B端餐饮从业者的调味品应用课程，您认为更合适的样本量确定方法是

Q7:您认为调味品课程开展可行性评估时，常见的样本量设计误区有哪些

Q8:请您对“调研执行渠道可及性”在调味品课程可行性评估中的影响程度进行评分（1分最低，5分最高）

Q9:您认为面向C端家庭用户的调味品科普课程，开展可行性评估时最低有效样本量设置在哪个区间更合理

Q10:您认为调味品课程可行性评估的核心调研内容应包含哪些模块

Q11:在可行性评估的执行阶段，您认为针对调味品行业从业者群体最高效的调研触达方式是

Q12:请您对“成本投入可控性”在调味品课程可行性评估指标体系中的权重占比进行评分（1分最低，5分最高）

Q13:您认为判断调味品课程评估样本量是否充足的核心标准是

Q14:您认为开展调味品课程可行性评估时，可用于验证结论可靠性的方法有哪些

Q15:您认为调味品课程评估样本量设计时，预留多少比例的无效样本冗余量比较合适

Q16:请您对“学员需求匹配度”在调味品课程可行性评估中的优先级进行评分（1分最低，5分最高）

Q17:您认为下列哪些因素会直接影响调味品课程可行性评估的最终结论有效性

Q18:针对调味品企业内部的员工技能提升课程，您认为开展可行性评估时更适合采用哪种调研形式

Q19:结合您的经验，您认为调味品课程评估在样本量设计与可行性评估落地过程中，还有哪些需要特别注意的实操要点？