通信课程评估问卷发放与回收率优化方法研究

Q1:您的身份是

Q2:您是否参与过通信课程相关的评估问卷填写？

Q3:您通常通过哪些渠道接收到课程评估类问卷？

Q4:您认为哪种问卷发放渠道最容易让您注意到并愿意参与？

Q5:请对您过往接触到的课程评估问卷发放通知的清晰程度打分（1分非常模糊，5分非常清晰）

Q6:如果问卷发放时间安排在哪个时段，您的填写意愿最高？

Q7:您认为问卷长度控制在多长时间内完成，最有利于提升回收率？

Q8:哪些因素会影响您填写课程评估问卷的积极性？

Q9:您是否遇到过问卷发放链接失效、无法打开的情况？

Q10:请对您过往填写课程评估问卷的操作便捷程度打分（1分非常不便，5分非常便捷）

Q11:您认为哪些方式可以有效提升问卷发放后的触达率？

Q12:您认为适当的小额激励（如学分加成、小礼品、抽奖等）对提升问卷回收率的作用如何？

Q13:您更接受哪种形式的问卷填写激励？

Q14:如果问卷明确说明“匿名填写且结果仅用于课程改进”，您的填写意愿会如何变化？

Q15:您认为及时向填写者反馈问卷结果及后续改进措施，对提升后续同类问卷发放的配合度有多大帮助？（1分完全没帮助，5分帮助非常大）

Q16:您认为当前通信课程评估问卷在回收环节存在哪些主要问题？

Q17:您是否愿意在填写完问卷后，协助转发给身边符合要求的同学/同事？

Q18:对于优化通信课程评估问卷的发放流程、提升整体回收率，您还有哪些具体的建议？