基于金数据的汽修教师员工调查报告与数据分析

您好！欢迎参与本次汽修教师员工调查，本次调研将通过标准化问卷收集一线教学与管理反馈，用于后续报告撰写与数据分析，您的真实回答对优化师资管理至关重要，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于整体统计分析，请放心填写。

Q1:您的身份类型是

汽修专业专职教师

汽修专业实训指导教师

汽修专业教学管理岗

汽修专业行政后勤岗

Q2:您在汽修教育领域的从业年限是

1年及以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q3:您目前的职称等级是

初级职称

中级职称

副高级职称

正高级职称

暂无职称

Q4:请对您当前整体工作满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q5:您对当前薪酬福利水平的满意程度是

非常不满意

不太满意

一般

比较满意

非常满意

Q6:您认为当前工作中最主要的压力来源有哪些

教学任务过重

实训设备不足

职称晋升困难

学生管理难度大

教研科研压力

薪酬待遇偏低

职业发展空间有限

Q7:您所在学校/机构的汽修实训设备更新频率是否能满足教学需求

完全不能满足

较少满足

基本满足

较好满足

完全满足

Q8:您过去一年参与过哪些类型的专业能力提升培训

新能源汽修技术培训

传统燃油车维修技术培训

教学教法培训

职业技能等级考评员培训

企业顶岗实践

未参与任何培训

Q9:您对学校提供的教师培训机会充足度的评价是

非常不充足

不太充足

一般

比较充足

非常充足

Q10:您认为当前汽修专业课程设置与行业实际需求的匹配度如何

完全不匹配

匹配度较低

基本匹配

匹配度较高

完全匹配

Q11:请对您所在团队的协作氛围进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q12:您对学校绩效考核制度公平性的认可程度是

非常不认可

不太认可

一般

比较认可

非常认可

Q13:您认为当前汽修教师职业发展面临的主要障碍有哪些

晋升通道狭窄

行业技术更新快、知识迭代压力大

培训资源不足

校企合作渠道不畅

工作付出与回报不对等

社会认可度偏低

Q14:您是否有明确的个人职业发展规划

完全没有规划

有模糊想法但未落地

有短期规划（1-3年）

有中长期规划（3-5年及以上）

Q15:您向身边同行推荐到您所在单位从事汽修教学工作的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常有可能）

选项1

Q16:您所在单位校企合作项目的开展深度如何

几乎没有实质合作

仅停留在签约挂牌层面

有定期学生实习合作

有教师企业实践、共同开发课程等深度合作

共建产业学院、共培人才的全方位合作

Q17:您平均每周的总工作时长（含备课、授课、实训指导、教研等）约为

40小时及以下

41-45小时

46-50小时

51小时及以上

Q18:您最希望单位在哪些方面为员工提供支持

提高薪酬待遇

完善实训设备配置

增加外出培训与企业实践机会

优化职称评审与晋升机制

减轻非教学类工作负担

完善教职工关怀福利

搭建更顺畅的沟通反馈渠道

Q19:您对当前工作中获得的成就感的评价是

几乎没有成就感

成就感较低

一般

成就感较高

成就感非常高

Q20:结合您的实际工作体验，您对汽修专业师资队伍建设还有哪些其他意见或建议？

填空1

基于金数据的汽修教师员工调查报告与数据分析

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