基于大学生需求的新能源心理健康测评问卷设计研究

Q1:您目前所在的年级是？

Q2:您的专业是否属于新能源相关领域？

Q3:您对当前新能源行业整体发展前景的信心程度如何？（1分代表非常没信心，5分代表非常有信心）

Q4:在了解或学习新能源相关知识的过程中，您是否感受到过学业压力？

Q5:如果您在新能源相关学习或求职中产生焦虑情绪，主要来源是哪些方面？

Q6:您是否主动了解过与自身状态相关的心理健康测评内容？

Q7:当您因专业学习或未来规划产生情绪困扰时，您的自我调节能力如何？（1分代表完全无法调节，5分代表可以很好地自主调节）

Q8:您平时缓解学业或就业相关心理压力的方式有哪些？

Q9:您认为学校针对新能源专业学生开展的心理支持服务充足吗？

Q10:如果学校推出结合新能源专业发展场景的专属心理健康测评工具，您向身边同学推荐的可能性有多大？（0分代表完全不可能，10分代表非常愿意推荐）

Q11:您更倾向于通过哪种形式参与心理健康测评？

Q12:您认为贴合大学生专业场景的心理健康测评，对缓解您的专业学习焦虑有多大帮助？（1分代表完全没帮助，5分代表帮助非常大）

Q13:您希望面向大学生的心理健康测评包含哪些维度的内容？

Q14:您是否担心心理健康测评的结果会被泄露或影响他人对自己的评价？

Q15:过去一学期内，您因新能源相关的学习、竞赛或求职问题产生失眠、情绪低落等状态的频率是？

Q16:对于面向大学生群体、结合新能源领域发展特点的心理健康测评，您还有哪些具体的需求或建议？