1.1《生长发育的信息》
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Q1:姓名
Q2:班级
Q3:人一生有两个生长发育高峰期,分别是______。
Q4:六年级学生大多步入青春期,一般女生青春期发育比男生______。
Q5:计算 BMI 体重指数,公式是______。
Q6:适合直观展示多年身高逐年变化趋势的图表是______。
Q7:下列不属于生长发育信息的是______。
Q8:下列哪项属于青春期男生典型生理变化______。
Q9:不属于影响人体生长发育的因素是______。
Q10:对比男生、女生青春期发育的异同,最合适使用______。
Q11:小学生每日建议睡眠时间至少保证______。
Q12:打开一年级时间胶囊,不能获取的身体数据是______。
Q13:体质健康标准区分男女数据,主要原因是______。
Q14:测量身高的正确操作是______。
Q15:下列行为不利于青春期健康发育的是______。
Q16:用数据对比一年级与六年级身体变化,不需要记录的项目是______。
Q17:关于生长发育,说法正确的是______。
Q18:折线统计图能清晰看出我们多年身高、体重的变化规律。
Q19:男生女生青春期发育节奏一致,身体变化完全相同。
Q20:遗传、营养、运动、睡眠、心理都会影响生长发育。
Q21:BMI 指数可以用来简单评价自身体重是否标准。
Q22:时间胶囊可以留存低年级身体数据,方便后期对比生长变化。
Q23:青春期只会发生生理变化,不会出现情绪波动、心理变化。
Q24:充足睡眠能促进生长激素分泌,助力身体发育。
Q25:收集生长发育数据时,可以随意修改体检报告单上的原始数据。
Q26:婴儿期与青春期是人体生长速度最快的两个阶段。
Q27:女生青春期发育更早,10 岁左右身高体重增长会明显加快。
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