基于教师反馈的影视产品优化研究

您好！感谢您参与本次基于教师反馈的影视产品优化研究。本研究旨在了解教师群体对各类影视产品的使用体验与改进建议，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，预计占用您5-8分钟时间，请根据实际情况作答。

Q1:您目前所任教的学段是？

小学

初中

高中

中职/中专

高等院校

Q2:您的教龄是？

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q3:您平时接触影视产品（含教育类影视、院线电影、网络剧集、纪录片等）的频率是？

几乎每天

每周3-5次

每周1-2次

每月1-3次

极少接触

Q4:您通常在哪些场景下使用影视产品？

课堂教学辅助

班会/德育活动素材

个人休闲娱乐

教研活动参考

指导学生创作实践

其他

Q5:您选择影视产品用于教学场景时，最关注哪些维度？

内容价值观导向

知识准确性

与教学大纲匹配度

时长适配课堂节奏

画质音质清晰度

版权合规性

学生接受度

Q6:请对当前市面上可获取的教育类影视产品的整体质量进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q7:您是否曾在使用影视产品开展教学时遇到过内容不适配的问题？

经常遇到

偶尔遇到

很少遇到

从未遇到

Q8:您遇到过的影视产品内容问题主要包括哪些？

存在错误知识引导

价值导向有偏差

内容冗长难以截取

广告植入过多

适龄性不足

题材脱离学生生活

其他

Q9:您认为当前面向校园场景的影视产品供给是否充足？

非常充足，完全能满足需求

比较充足，基本能满足需求

一般，可选范围有限

比较匮乏，很难找到合适内容

极度匮乏，几乎没有适配内容

Q10:您最希望新增哪类校园适用的影视产品？

学科知识点拓展类短片

德育/心理健康主题剧集

传统文化类纪录片

科学科普类短视频

职业启蒙类影视内容

校园安全/法治教育专题片

其他

Q11:您认为影视产品对提升学生课堂参与度的作用如何？（1分完全没作用，5分作用非常大）

分数

标签

Q12:您是否愿意参与影视产品的内容共创（如提供教学场景需求、审核内容科学性等）？

非常愿意

比较愿意

视报酬/激励情况而定

不太愿意

完全不愿意

Q13:您认为优质的教育类影视产品应该具备哪些核心特征？

内容严谨专业

形式生动有趣

符合青少年认知规律

配套教学使用指南

支持按需剪辑分段

无商业广告植入

更新频率稳定

Q14:您平时获取影视产品资源的主要渠道是？

官方教育资源平台

主流视频网站

学校统一采购资源库

同事/同行分享

社交媒体推荐

其他

Q15:请对当前主流视频平台的教育类影视资源检索便捷度进行评分（1分非常不便捷，5分非常便捷）

分数

标签

Q16:您认为当前影视产品在适配教师使用需求上，最需要优化的环节是？

细化内容适龄分级

增加教学配套素材包

优化内容检索标签

推出校园专属免费/优惠通道

建立教师反馈快速响应通道

加强内容科学性审核

其他

Q17:您是否会向同事或学生推荐优质的影视产品资源？

经常推荐

偶尔推荐

很少推荐

从不推荐

Q18:您向身边教育工作者推荐适配教学场景的优质影视产品的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常可能）

选项1

Q19:您认为将教师反馈纳入影视产品优化流程的必要性如何？

非常有必要，能大幅提升产品适配性

比较有必要，可以减少内容偏差

一般，作用有限

不太必要，产品方自主研发即可

完全没必要

Q20:结合您的教学使用经验，您对影视产品的内容设计、功能开发或服务优化有哪些具体建议？

填空1

Q21:如果您愿意参与后续的研究访谈或产品体验活动，请留下您的联系方式（选填）：

填空1

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