国际学校课题调研问卷发放与回收率优化方法研究

Q1:您的身份是

Q2:您过去1年内是否收到过来自学校的调研问卷？

Q3:您通常通过哪种渠道接收学校发放的调研问卷？

Q4:您认为哪些问卷发放渠道更容易让您注意到并打开填写？

Q5:请对您过往接触到的问卷发放通知的清晰度进行评分（1分非常模糊，5分非常清晰）

Q6:如果收到问卷邀请，您未填写的最主要原因通常是

Q7:以下哪些因素会提升您完成问卷的意愿？

Q8:您更能接受的问卷填写时长是

Q9:您认为问卷开头说明调研目的和匿名承诺，对提升您的配合度有多大作用？（1分完全没作用，5分作用非常大）

Q10:您是否遇到过收到问卷后因题目设计混乱而中途退出的情况？

Q11:您认为以下哪些提醒方式能有效提高问卷回收率？

Q12:对于面向学生群体的调研，您认为最合适的问卷发放时间是

Q13:对于面向家长群体的调研，您认为最合适的问卷发放时间是

Q14:您认为小额物质激励（如文具、电子优惠券）对提升问卷填写率的效果如何？（1分完全没效果，5分效果非常明显）

Q15:您是否愿意为了支持学校课题研究而主动填写无物质奖励的调研问卷？

Q16:您认为问卷发放过程中最容易出现的问题有哪些？

Q17:如果问卷支持手机端自适应、无需跳转即可填写，您认为这对提升回收率的帮助有多大？（1分没有帮助，5分帮助很大）

Q18:您更倾向于填写哪种呈现形式的问卷？

Q19:如果学校优化了问卷发放流程和填写体验，您向身边同学/家长推荐配合填写调研的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常可能）

Q20:结合您自身的经历，您对提升国际学校课题调研的问卷回收效果还有哪些具体建议？