飞书问卷在职业教育兴趣测评中的交叉分析应用研究调研

您好！感谢您参与本次关于飞书问卷在职业教育兴趣测评中的交叉分析应用研究调研，您的真实反馈将为职业教育测评工具的优化提供重要参考，本次调研所有数据仅用于学术研究，严格保密，请您根据实际情况填写。

Q1:您目前的身份是

职业院校在读学生

职教培训机构学员

职业教育授课教师

职教机构教研/运营人员

教育领域研究者

其他

Q2:您是否接触过职业教育方向的兴趣测评

从未接触

听说过但未参与过

参与过1-2次

参与过3次及以上

曾作为组织者开展过相关测评

Q3:您是否使用过飞书问卷参与或制作调研/测评

从未使用过

偶尔使用（每年少于3次）

有时使用（每季度1-2次）

经常使用（每月至少1次）

高频使用（每周至少1次）

Q4:请您对当前接触过的职业教育兴趣测评的题目匹配度打分（1分最低，5分最高）

分数

标签

Q5:您认为优质的职业教育兴趣测评需要具备哪些核心特征

题目贴合职教专业方向

测评结果指向性明确

答题流程简便易操作

支持多维度数据交叉分析

结果可生成个性化发展建议

数据安全有保障

其他

Q6:如果使用在线工具开展职教兴趣测评，您最看重工具的哪项能力

题型丰富度

数据统计分析能力

操作便捷性

多端适配性

团队协作功能

数据导出便利性

Q7:您认为交叉分析功能对职教兴趣测评的价值体现在哪些方面

挖掘不同群体的兴趣偏好差异

定位兴趣与专业适配的影响因素

为专业课程设置提供数据支撑

提升测评结果的解读深度

辅助个性化职教方案制定

其他

Q8:您认为在线问卷工具的数据分析功能对职教兴趣测评效果的影响程度（1分完全无影响，5分有决定性影响）

分数

标签

Q9:您是否了解飞书问卷支持的多维度数据交叉分析功能

完全不了解

了解一点

比较了解

非常熟悉并使用过

Q10:如果将飞书问卷应用于职教兴趣测评，您认为它可能具备哪些优势

与飞书生态打通，便于协作管理

支持多维度交叉分析，数据解读更深入

题型丰富可适配不同测评场景

数据安全等级高，适合校园/机构使用

操作门槛低，师生易上手

支持自定义结果推送，体验更好

其他

Q11:您认为当前职业教育兴趣测评最突出的痛点是

题目设计泛化，与职教场景脱节

分析维度单一，结果参考价值有限

工具操作复杂，落地难度大

数据无法打通，难以追踪后续效果

测评结果与专业选择/就业指导脱节

其他

Q12:您对使用数字化工具开展职业教育兴趣测评的接受度打分（1分非常排斥，5分非常愿意尝试）

分数

标签

Q13:您认为哪些场景适合使用在线问卷工具开展职教兴趣相关调研/测评

新生入学专业适配测评

职业技能培训方向选择测评

职教课程满意度调研

毕业生就业方向偏好调研

校企合作岗位匹配度调研

其他

Q14:如果开展职教兴趣测评，您更倾向于通过哪种渠道参与

学校/机构统一组织的线上链接

移动端小程序/应用内推送

网页端独立入口

班级群内分享的问卷

线下扫码参与

Q15:您认为测评结果的可视化呈现对理解自身职业兴趣方向的重要程度（1分完全不重要，5分非常重要）

分数

标签

Q16:您认为飞书问卷应用于职教兴趣测评时，最需要优化的方向是

增加职教专属测评模板

强化交叉分析的维度自定义能力

优化测评结果的自动解读功能

提升移动端答题体验

增加与职教专业库的匹配关联

降低功能使用门槛

其他

Q17:您是否愿意向所在的学校/机构推荐使用合适的在线问卷工具开展职业教育兴趣测评

完全不愿意

不太愿意

不确定

比较愿意

非常愿意

Q18:如果飞书问卷针对职业教育兴趣测评场景推出专属功能，您向他人推荐使用的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常愿意推荐）

选项1

Q19:您认为基于交叉分析得出的职教兴趣测评结果，对个人职业选择的参考价值如何

完全没有价值

价值较低

有一定参考价值

有较高参考价值

有极高的参考价值

Q20:对于职业教育兴趣测评工具的功能设计或飞书问卷的相关场景应用，您还有哪些其他建议？

填空1

飞书问卷在职业教育兴趣测评中的交叉分析应用研究调研

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