养老教学评估数据质量控制：查看已填应用研究现状调研

Q1:您所在的单位类型是？

Q2:您从事养老教学或评估相关工作的年限是？

Q3:您在日常工作中接触养老教学评估数据质量控制相关工作的频率是？

Q4:您在开展养老教学评估数据质量控制时，常用的质控环节包含以下哪些？

Q5:请您对当前所在单位养老教学评估数据的整体质量进行评分（1分代表质量极差，5分代表质量极高）

Q6:您认为在查看已填评估数据时，最常遇到的质量问题是？

Q7:您认为影响养老教学评估数据质量控制效果的核心因素有哪些？

Q8:您所在单位是否建立了标准化的养老教学评估数据质量控制流程？

Q9:请您对当前使用的数据系统中“查看已填”功能的便捷性进行评分（1分代表极不便捷，5分代表非常便捷）

Q10:您认为当前“查看已填”功能存在哪些不足？

Q11:您所在单位是否针对养老教学评估数据质量控制开展过相关应用研究？

Q12:在养老教学评估数据质量控制的应用研究中，您认为以下哪些方向最具实践价值？

Q13:您认为当前开展养老教学评估数据质量控制相关应用研究的最大障碍是？

Q14:请您对当前养老教学评估数据质量控制相关应用研究的整体实践成效进行评分（1分代表完全没有成效，5分代表成效非常显著）

Q15:您认为查看已填数据环节的质控优化，能为养老教学评估工作带来哪些价值？

Q16:您是否接受过养老教学评估数据质量控制相关的专项培训？

Q17:您认为以下哪些措施能有效提升养老教学评估数据质量控制水平？

Q18:您认为未来3年，养老教学评估数据质量控制工作的受重视程度会如何变化？（1分代表重视程度大幅下降，5分代表重视程度大幅提升）

Q19:您在开展养老教学评估数据质量控制、查看已填数据或相关应用研究过程中，遇到过哪些典型问题？请简要说明。

Q20:对于提升养老教学评估数据质量控制水平、优化相关应用研究落地效果，您还有哪些具体的意见或建议？