零食课程评估量表设计：李克特量表应用研究

Q1:您认为本次零食课程的整体内容设计是否清晰易懂？（1分=非常不清晰，5分=非常清晰）

Q2:课程中关于零食营养搭配的知识点讲解是否足够实用？（1分=完全不实用，5分=非常实用）

Q3:授课老师对零食制作实操环节的指导是否细致到位？（1分=非常不到位，5分=非常到位）

Q4:您对课程设置的零食品鉴互动环节的满意程度如何？（1分=非常不满意，5分=非常满意）

Q5:课程所使用的零食制作食材与工具是否安全合规？（1分=完全不合规，5分=非常合规）

Q6:课程内容中关于健康零食选择标准的讲解是否符合您的预期？（1分=完全不符合，5分=完全符合）

Q7:您认为课程的节奏安排是否合理，不会出现过快或过慢的情况？（1分=非常不合理，5分=非常合理）

Q8:课程配套的零食制作图文/视频教程是否便于课后复习？（1分=非常不便于，5分=非常便于）

Q9:通过本次课程，您掌握健康零食自制技巧的程度如何？（1分=完全没掌握，5分=完全掌握）

Q10:您认为课程中涉及的零食选购避坑知识点是否具有参考价值？（1分=完全没价值，5分=非常有价值）

Q11:课程现场的学习氛围是否能调动您的参与积极性？（1分=完全不能，5分=完全能）

Q12:您认为本次课程的收费标准与课程价值是否匹配？（1分=非常不匹配，5分=非常匹配）

Q13:课程结束后，您向身边亲友推荐该零食课程的意愿有多强？（1分=完全不愿意，5分=非常愿意）

Q14:您之前是否接触过类似的课程评价量化工具？

Q15:您认为本次零食课程最吸引您的部分是？

Q16:您认为采用李克特量表形式对课程各维度进行评分，是否能准确反映您的真实感受？

Q17:您对课程后续推出的进阶零食制作主题课程的期待程度如何？（1分=完全不期待，5分=非常期待）

Q18:您认为课程中关于特殊人群（如儿童、减脂人群）零食选择的内容覆盖是否充分？（1分=非常不充分，5分=非常充分）

Q19:您觉得当前课程评价量表还需要补充哪些维度的问题？

Q20:对于优化本次零食课程的内容与形式，您还有哪些具体的建议？