基于金数据的新能源汽车教师满意度测评体系研究问卷

Q1:您的教龄区间是？

Q2:您目前的职称是？

Q3:您所在院校是否开设了新能源汽车相关专业？

Q4:您对当前新能源汽车专业核心课程设置的合理性满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q5:您对现有新能源汽车专业教材内容的前沿性满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q6:您认为当前新能源汽车专业教学中最突出的痛点有哪些？

Q7:您对所在院校新能源汽车实训场地、设备配置的充足度满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q8:您每学期参与新能源汽车相关企业实践、行业培训的频率是？

Q9:您对学校提供的新能源汽车领域教师培训、进修机会的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q10:您在新能源汽车教学过程中最希望获得哪些支持？

Q11:您对所在院校新能源汽车专业校企合作项目的落地效果满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q12:您是否使用过数字化问卷工具（如金数据）开展教学调研、学情收集或科研数据采集工作？

Q13:您认为数字化调研工具对提升新能源汽车专业教学评价、学情反馈效率的帮助程度如何？（1分几乎没有帮助，5分帮助非常大）

Q14:您认为构建新能源汽车教师满意度测评体系时，应重点纳入哪些维度的指标？

Q15:您对当前院校针对新能源汽车专业教师的考核激励机制满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q16:您认为当前新能源汽车专业毕业生的岗位胜任力与行业需求的匹配度如何？

Q17:您对所在院校新能源汽车专业科研项目申报、经费支持的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）

Q18:您认为以下哪些方式可以有效提升新能源汽车专业教师的教学与科研积极性？

Q19:您向其他同行推荐来所在院校从事新能源汽车相关教学工作的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常可能）

Q20:对于优化新能源汽车专业教师发展环境、完善相关满意度测评体系，您还有哪些其他的意见或建议？