课后托管态度调研问卷模板设计与问卷设计应用研究

您好！感谢您参与本次课后托管态度调研问卷模板设计与问卷设计应用研究。本问卷旨在了解家长、教师及学生对课后托管服务的真实态度与需求，相关数据仅用于学术研究与问卷模板优化，所有回答均严格保密，请您根据实际情况放心填写。

Q1:您的身份是

小学生家长

初中学生家长

课后托管服务教师

在校学生

学校行政管理人员

其他相关人员

Q2:您的孩子目前就读的学段是

小学1-2年级

小学3-4年级

小学5-6年级

初中阶段

暂无学龄子女

Q3:您的孩子是否参与过学校或第三方机构提供的课后托管服务

目前正在参与

曾经参与过，目前已退出

从未参与过

Q4:您认为课后托管服务最核心的价值是什么

解决家长下班接送难的问题

辅导学生完成课后作业

提供兴趣拓展类课程

保障学生课后时段安全

其他

Q5:您选择课后托管服务时最看重哪些因素

托管机构/学校的师资水平

收费标准是否合理

服务内容是否丰富

场地环境与安全保障

家校沟通的便捷程度

距离家庭/学校的远近

Q6:请您对目前接触到的课后托管服务的整体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q7:您能接受的课后托管每月费用区间是

500元及以下

501-1000元

1001-2000元

2001-3000元

3000元以上

Q8:您认为当前课后托管服务存在哪些普遍问题

师资流动性大，专业性不足

服务内容单一，多为“看孩子”式托管

收费不透明，存在额外加价情况

安全管理存在漏洞

作业辅导质量参差不齐

与家长的反馈沟通不及时

暂无明显问题

Q9:您更倾向于选择哪种类型的课后托管服务

学校官方主办的普惠托管

具备正规资质的第三方商业托管

社区公益性质托管

个人家教式托管

其他

Q10:您希望课后托管服务增加哪些类型的内容

作业答疑与课业辅导

体育锻炼类活动

艺术兴趣类课程（绘画、音乐、书法等）

科创实践类课程（编程、机器人、科学实验等）

劳动教育与生活技能培养

同伴社交与团队活动

心理健康辅导

Q11:您认为课后托管的合理结束时间应该是

17:00-17:30

17:31-18:00

18:01-18:30

18:31-19:00

19:00之后

Q12:您是否认为优质的问卷模板能够帮助托管机构更高效地收集家长真实需求

非常认同

比较认同

一般

不太认同

完全不认同

Q13:请您对课后托管服务在“减轻家庭教育负担”方面的作用进行评分（1分作用极小，5分作用极大）

分数

标签

Q14:您是否愿意向身边有需要的家长推荐您满意的课后托管服务

非常愿意

比较愿意

不确定

不太愿意

完全不愿意

Q15:您认为哪些措施能够有效提升课后托管的服务质量

明确托管服务的行业准入标准

加强托管从业人员的专业培训

建立常态化的家长反馈机制

丰富服务内容，避免同质化

强化服务过程的安全监管

合理定价，保障普惠性

Q16:您是否接触过用于收集托管服务反馈的调研问卷

经常接触

偶尔接触

很少接触

从未接触过

Q17:请您对当前课后托管服务的安全保障水平进行评分（1分非常不完善，5分非常完善）

分数

标签

Q18:您认为课后托管服务是否需要根据不同年龄段学生的特点设计差异化内容

非常需要

比较需要

无所谓

不太需要

完全不需要

Q19:从0到10分，您向他人推荐当前课后托管服务的可能性有多大？

选项1

Q20:您通常通过哪些渠道了解课后托管的相关信息

学校官方通知

家长社群口碑推荐

线下机构宣传

短视频/本地生活平台

教育类公众号或网站

亲友介绍

Q21:您认为一份设计科学的问卷对于课后托管服务优化的参考价值如何

价值很高，能直接反映真实需求

价值较高，可作为重要参考

价值一般，仅作补充参考

价值较低，参考意义不大

没有价值

Q22:您认为目前课后托管服务最需要改进的一个方面是什么？请简要说明

填空1

Q23:如果您对课后托管服务或相关调研有其他想法或建议，欢迎在此留言

填空1

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