基于信度分析的中小学护士体验测评研究

您好!感谢您参与本次基于信度分析的中小学护士体验测评研究。本次测评旨在了解中小学护士的真实工作体验与职业感受,所有信息仅用于学术研究,将严格保密,请您根据实际情况放心作答。

Q1:您所在的学校类型是

小学
初级中学
高级中学
九年一贯制学校
完全中学/十二年一贯制学校

Q2:您从事学校护理相关工作的年限是

1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上

Q3:您是否持有护士执业资格证书

是,且在有效期内
是,但已过有效期
否,正在备考
否,暂无相关证书

Q4:请对您目前工作环境的硬件设施配置(如医务室空间、常用医疗器械、急救设备、药品储备等)满意度进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q5:您日常工作中需要承担的核心工作内容占比最高的是

学生日常伤病处理
传染病防控与健康监测
学生健康档案管理
健康宣教与科普
其他行政辅助工作

Q6:您在开展护理工作过程中遇到的主要困难有哪些

专业设备/药品配备不足
学校管理层重视程度不够
师生及家长对校医工作认知不足
职业晋升通道不清晰
工作内容繁杂超出职责范围
专业培训机会较少

Q7:请对您当前的工作负荷合理程度进行评分(1分负荷极重难以承受,5分负荷适中安排合理)

分数
标签

Q8:学校是否会定期组织护理相关的专业技能培训或应急演练

每学期至少1次
每年1次
偶尔组织,无固定周期
几乎从未组织

Q9:请对您目前的薪酬福利水平与工作付出的匹配度进行评分(1分极不匹配,5分非常匹配)

分数
标签

Q10:您在工作中遇到突发学生伤病事件时,能否获得学校各部门的及时配合与支持

完全可以,配合顺畅
基本可以,偶有延迟
比较困难,需要多次协调
几乎无法获得有效支持

Q11:您认为当前中小学护士岗位最需要提升的保障有哪些

明确岗位权责边界
提高薪酬待遇
增加专业培训与交流机会
完善职称晋升路径
配齐配足医护相关物资
提升岗位社会认同感

Q12:请对您与学校同事、学生及家长的沟通协作顺畅程度进行评分(1分非常不顺畅,5分非常顺畅)

分数
标签

Q13:您是否有明确的职业发展规划

有清晰的长期规划
有短期规划,长期方向尚不明确
暂时没有明确规划
完全没有考虑过

Q14:您向身边从事护理工作的同行推荐到中小学担任校护士岗位的可能性有多大?(0分完全不可能,10分非常有可能)

选项1

Q15:请对您工作中获得的职业价值感与成就感进行评分(1分完全没有成就感,5分成就感很强)

分数
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Q16:您所在学校是否建立了标准化的护理工作流程与应急处置预案

有完善的制度流程且严格执行
有相关制度但执行不到位
仅有简单的工作要求,未成体系
完全没有相关制度规范

Q17:以下哪些因素会显著影响您的工作体验

校领导的重视与支持
薪酬与福利水平
工作环境与物资保障
师生及家长的理解与尊重
个人专业能力提升空间
工作与生活的平衡度

Q18:请对您目前工作与个人生活的平衡程度进行评分(1分严重失衡,5分平衡良好)

分数
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Q19:过去一年中,您是否出现过因工作压力导致的情绪耗竭或职业倦怠情况

从未出现
偶尔出现,可自行调节
经常出现,影响工作状态
持续出现,已产生离职想法

Q20:对于优化中小学护士岗位工作环境、提升岗位体验,您还有哪些具体的意见或建议?

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