202609 经成人中心静脉通路装置采血技术规范培训试题 - 在线考试测评模板

Q1:工号

填空1

Q2:姓名

填空1

Q3:经中心静脉通路装置（CVAD）采血时，患者身份识别的正确做法是（　）

仅凭床号识别患者身份

仅凭病房房间号识别患者身份

采用两种及以上独立的身份识别方式（如姓名＋住院号、姓名＋身份证号）

仅凭患者自述确认身份

仅凭陪护人员口头确认身份

Q4:采血前需评估暂停输注对患者病情的影响。下列哪类患者不属于需要重点评估的关键人群？（　）

生命体征不稳定者

正在输注血管活性药的患者

正在输注胰岛素的患者

病情平稳、仅输注普通营养液的患者

正在输注电解质或抗凝剂的患者

Q5:导管端口消毒时，使用消毒剂多方位用力擦拭接头横切面及外围的时间至少为（　）

5秒

10秒

15秒

20秒

30秒

Q6:关于手卫生，下列说法错误的是（　）

接触患者前后应规范洗手或手消毒

无菌操作前必须规范洗手或手消毒

戴手套可以取代手卫生

手套破损或污染时需立即更换并重新洗手

戴手套不能取代手卫生

Q7:推-拉混合采血法适用的导管类型是（　）

仅限植入式静脉给药装置（PORT）

中心静脉导管（CVC）和经外周置入中心静脉导管（PICC）

仅限外周静脉

仅限动脉导管

所有中心静脉通路装置且不受检测项目限制

Q8:采集血药浓度监测标本时，宜从哪个管腔采集？（　）

正在输注监测药物的管腔

任意管腔均可

主腔

非输注监测药物的管腔

仅限侧腔

Q9:弃血法中，常规生化/血常规检测需抽吸并废弃的血液量为（　）

2mL

3mL

4mL

5mL

8mL

Q10:弃血法中，若检测凝血功能，弃血量应如何处理？（　）

与常规检测一致

减少至2mL

增加至5mL以上

无需弃血

增加至15mL以上

Q11:直接采血法（弃接头后直接抽血）仅适用于采集（　）

血常规标本

生化标本

凝血功能标本

血培养标本

血气分析标本

Q12:采用直接采血法采集血培养时，注入血培养瓶的正确顺序是（　）

先注入需氧瓶，再注入厌氧瓶

先注入厌氧瓶，再注入需氧瓶

两瓶同时注入

顺序无要求

仅注入需氧瓶即可

Q13:成人患者每次应在不同穿刺点采集的血培养标本套数为（　）

1套

2～3套

4～5套

5套以上

视采血量而定

Q14:采用直接采血法采集血培养时，通常每瓶注入的血量为（　）

2～3mL

4～6mL

8～10mL

12～15mL

15mL以上

Q15:冲管操作的正确要求是（　）

使用5mL注射器快速推注

使用10mL及以上规格注射器，采用脉冲式冲管（推注-停顿交替）

使用10mL及以上规格注射器，持续缓慢推注

使用20mL注射器一次性推注

使用1mL注射器反复抽吸

Q16:“封管”的正确操作方法是（　）

先关闭导管夹，再推注封管液

脉冲式冲管正压封管

推注后松开导管夹

缓慢回抽后关闭导管夹

无需推注封管液直接夹闭

Q17:关于凝血功能标本的保存与送检，正确的是（　）

冷藏保存以延缓检测

室温保存，严禁冷藏，2小时内完成检测

冷冻保存

室温保存，24小时内完成检测即可

与常规生化标本处理方式相同

Q18:经中心静脉通路装置（CVAD）采血可能带来的临床风险包括（　）

标本被稀释或污染，导致检验偏差

不当操作引发导管堵塞、血栓形成

增加导管相关血流感染（CRBSI）的概率

显著降低患者的疼痛感

减少血液标本的采集量

Q19:本规范引用或依据的行业标准、法规包括（　）

WS/T 313《医务人员手卫生规范》

WS/T 433《静脉治疗护理技术操作标准》

WS/T 661《静脉血液标本采集指南》

《医疗废物管理条例》

《处方管理办法》

Q20:采血前需重点评估暂停输注对患者病情影响、谨慎中断输液的患者包括（　）

生命体征不稳定者

正在输注血管活性药的患者

正在输注胰岛素的患者

正在输注电解质或抗凝剂的患者

病情平稳的普通患者

Q21:关于冲管与封管的操作要点，正确的有（　）

冲管必须使用10mL及以上规格注射器

采用脉冲式冲管手法（推注与停顿交替）

正压封管是在持续推注封管液的同时关闭导管夹

冲管的目的是稀释血液以便检测

封管的目的是维持导管腔内正压，防止血液反流引发堵管

Q22:关于血培养标本的采集与保存，正确的有（　）

成人每次应在不同穿刺点采集2～3套血培养标本

血培养标本应全程室温保存，绝对禁止冷藏或冷冻

若患者为多腔导管，建议从每个管腔分别采集一套独立标本，以提高阳性检出率

血培养标本可冷藏保存以延长存放时间

疑似血流感染患者血培养报告阴性时，可重复采集标本送检