《个案社会工作》课程前测调查问卷

亲爱的同学：您好！本次问卷是为《生成式 AI 赋能〈个案社会工作〉体验式教学实践》教学改革项目开展学情调研，旨在了解同学们前期专业基础、AI 工具使用现状以及对个案社会工作课程的学习期待。本问卷采取匿名填写，所有数据仅用于课程教研分析，不会影响你的课程成绩，问卷大约需要5-8分钟完成，所有信息严格保密，请结合自身真实情况作答，感谢你的配合！

Q1:你的性别

男

女

Q2:你是否已经修读以下课程

社会工作导论

社会学概论

文化人类学概论

社会工作伦理

社会工作理论

尚未修读以上课程

Q3:请根据你的真实掌握程度，对“知道社会工作专业价值观、伦理基本原则”进行评分（1=完全不了解，2=了解一点，3=基本掌握，4=比较熟悉，5=熟练掌握）

选项1

Q4:请根据你的真实掌握程度，对“理解个案工作的内涵、服务对象与工作目标”进行评分（1=完全不了解，2=了解一点，3=基本掌握，4=比较熟悉，5=熟练掌握）

选项1

Q5:请根据你的真实掌握程度，对“能够区分接案、预估、计划、介入、评估、结案基本流程”进行评分（1=完全不了解，2=了解一点，3=基本掌握，4=比较熟悉，5=熟练掌握）

选项1

Q6:请根据你的真实掌握程度，对“掌握倾听、共情、提问等会谈基础技巧”进行评分（1=完全不了解，2=了解一点，3=基本掌握，4=比较熟悉，5=熟练掌握）

选项1

Q7:请根据你的真实掌握程度，对“能够识别社会工作实务当中常见伦理困境”进行评分（1=完全不了解，2=了解一点，3=基本掌握，4=比较熟悉，5=熟练掌握）

选项1

Q8:你使用生成式AI工具（豆包、ChatGPT、文心一言等）的频率？

从未使用

偶尔使用（每月1-3次）

经常使用（每周1-3次）

几乎每天使用

Q9:你通常会在哪些学习场景使用AI工具？

查找课程知识点、梳理课程笔记

完成课程作业、撰写报告、计划书

模拟情景对话、开展实务练习

拓展案例素材、寻找思考角度

翻译、整理文献资料

几乎不在专业学习中使用

其他

Q10:你使用AI完成社会工作相关学习任务时遇到过哪些问题？

AI输出社工专业内容存在错误

AI输出内容泛泛而谈，脱离本土现实

容易直接复制AI内容，缺少自己思考

分不清AI输出内容对错，缺少辨别能力

没有遇到明显问题

其他

Q11:你对于课堂上使用AI虚拟案主，开展个案会谈模拟实训是什么态度？

非常期待，希望多开展

可以尝试，但要看实际效果

无所谓，不排斥也不期待

不太看好，担心影响独立思考

完全不希望使用

Q12:你是否认同：AI只能作为学习辅助工具，作业中使用AI需要标注，不能直接照搬AI生成内容。

完全认同

基本认同

一般

不太认同

完全不认同

Q13:请根据你的真实情况，对“面对服务对象，能够做到共情、积极倾听”进行评分（1=完全做不到，2=很难做到，3=勉强可以做到，4=基本可以做到，5=可以很好做到）

选项1

Q14:请根据你的真实情况，对“能够收集案主信息，梳理服务对象面临主要问题”进行评分（1=完全做不到，2=很难做到，3=勉强可以做到，4=基本可以做到，5=可以很好做到）

选项1

Q15:请根据你的真实情况，对“能够区分个人问题与环境、制度层面因素”进行评分（1=完全做不到，2=很难做到，3=勉强可以做到，4=基本可以做到，5=可以很好做到）

选项1

Q16:请根据你的真实情况，对“面对伦理冲突，可以做出初步的伦理抉择思考”进行评分（1=完全做不到，2=很难做到，3=勉强可以做到，4=基本可以做到，5=可以很好做到）

选项1

Q17:请根据你的真实情况，对“能够根据案主情况，简单构思初步服务思路”进行评分（1=完全做不到，2=很难做到，3=勉强可以做到，4=基本可以做到，5=可以很好做到）

选项1

Q18:你对社会工作专业的整体认同程度

非常不认同

不太认同

一般

比较认同

非常认同

Q19:在《个案社会工作》课程学习中，你最希望获得哪些收获？

掌握个案工作理论知识点，应对考试

提升个案会谈、沟通等实务实操能力

学会撰写个案预估、服务计划书等实务文书

学会辨析社工伦理困境，树立专业价值观

了解宁夏本地社工真实服务场景与本土案例

提升独立分析问题、反思总结能力

其他

Q20:你对本课程教学有什么期待或者建议？

填空1

Q21:如果课堂引入AI虚拟案主模拟实训，你有什么顾虑或者建议？

填空1

《个案社会工作》课程前测调查问卷

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