鄂托克前旗幼儿园“小学化”专项问卷调查（第一幼儿园）

您好！本次问卷旨在了解幼儿园预防“小学化”的相关情况，答案没有对错之分，请您根据实际情况填写。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，感谢您的支持与配合！

Q1:您孩子/您所在班级幼儿所在的年龄段是？

小班（3-4岁）

中班（4-5岁）

大班（5-6岁）

混龄班

不适用

Q2:您的年龄是？

20~30岁

30~40岁

40~50岁

Q3:据您了解，幼儿园目前存在以下哪些“小学化”现象？（可多选）

提前教授拼音、识字、算术等小学学科内容

布置书面家庭作业

进行识字、计算等知识性考试/测验

要求幼儿长时间静坐听课，缺少游戏和户外活动

使用小学化教材或教辅材料

以机械背诵、抄写为主要教学方式

按小学作息安排一日活动

未发现明显“小学化”现象

其他（请注明）

Q4:您认为幼儿园“小学化”对幼儿成长的影响程度如何？

负面影响很大

有一定负面影响

影响不大

有积极作用

说不清楚

Q5:您认为幼儿园出现“小学化”倾向的主要原因有哪些？（可多选）

家长担心孩子“输在起跑线”，要求提前学知识

部分幼儿园迎合家长需求，追求短期知识效果

幼小衔接机制不完善，小学入学存在隐性知识要求

教师专业能力不足，不擅长组织游戏化、生活化活动

社会培训机构夸大“幼小衔接”焦虑

评价导向偏重知识掌握

其他（请注明）

Q6:您所在/了解的幼儿园已采取哪些预防“小学化”的措施？（可多选）

严格落实以游戏为基本活动

不教授拼音、识字、算术等小学内容

不布置书面家庭作业

保证幼儿每天充足的户外活动时间

开展科学的幼小衔接活动（如习惯培养、社会适应等）

组织教师参加“去小学化”相关培训

通过家长会、家园栏等向家长宣传科学育儿理念

未采取明显措施

其他（请注明）

Q7:您对当前幼儿园预防“小学化”工作的总体满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q8:您认为预防幼儿园“小学化”最需要加强哪些方面？（可多选）

规范幼儿园办园行为，加强督导检查

提升教师游戏化教学与课程设计能力

做好科学幼小衔接，缓解家长焦虑

加强家长宣传，转变重知识轻能力的观念

治理校外违规“幼小衔接”培训

小学严格执行零起点教学

其他（请注明）

Q9:您对幼儿园预防“小学化”还有哪些意见或建议？

填空1

鄂托克前旗幼儿园“小学化”专项问卷调查（第一幼儿园）

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