九年级培优工作意向调查问卷

您好！为更好地推进九年级培优工作，优化教学安排与辅导实效，现诚邀您参与本次意向调查。您的宝贵意见将为年级培优方案制定提供重要参考，感谢您的支持与配合！

Q1:您认为本学科培优对象应如何确定？

总分年级前列学生

本学科单科突出学生（总分一般但单科有潜力）

班级内部成绩前段学生

按月考成绩动态调整，能进能出

Q2:本学科培优的首要目标是什么？

冲击高分、冲进年级前列

稳基础、减少低级失分

培养学科思维与学习习惯

为后续学习打基础

Q3:您更倾向采用哪种培优形式？

年级集中培优（跨班分学科）

班级内部分层培优

课后个别辅导

Q4:如果是年级集中培优，您希望每个培优班的大致人数是多少？

填空1

Q5:您更倾向于在哪个时间段开展培优？

课后服务时间

第三节晚修

本学科的晚修时间（只适合本班级）

课后个别辅导，不集中时间

Q6:您认为本学科培优设置怎样的频次，才能保证辅导实效？

一周一次

一周二次

一周三次及以上

Q7:本学科的培优内容与资料如何解决？

备课组统一编印培优内容

各学科教师自编、各自把握

使用现有教辅中的拓展题

Q8:当前开展培优面临的主要困难有哪些？

时间不足，与新课、作业冲突

缺乏系统的分层培优资料

普通班优生基础不牢，难以拔高

优生人数少 / 参差不齐

教师精力有限

Q9:您认为培优效果应如何评价？

看考试成绩与排名

看个人成绩进步幅度

看基础题得分率（是否粗心丢分）

看课堂表现、思维与习惯变化（过程性评价）

其他

Q10:开展培优，您希望年级或学校提供哪些支持？（人员、时间、资料、考核政策等）

填空1

九年级培优工作意向调查问卷

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