调查问卷怎么写:国际学校员工敬业度调研设计方法与模板

您好!欢迎参与本次调研。本问卷围绕“调查问卷怎么写:国际学校员工敬业度调研设计方法与模板”这一主题,旨在了解国际学校员工敬业度现状,为优化敬业度调研设计、提升管理效能提供参考。本次调研采用匿名形式,所有数据仅用于研究分析,请您根据实际情况放心填写。

Q1:您所在国际学校的办学性质是?

外籍人员子女学校
民办双语国际学校
公办学校国际部
中外合作办学项目
其他

Q2:您在当前学校的工作岗位属于?

外籍学科教师
中籍学科教师
升学指导/学生服务岗
行政后勤岗
学校中高层管理岗

Q3:您在国际教育行业的累计工作年限是?

1年及以下
1-3年(含3年)
3-5年(含5年)
5-10年(含10年)
10年以上

Q4:请对您当前工作的整体满意度进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q5:您是否清晰了解学校的办学理念与年度发展目标?

完全不了解
略有了解
基本了解
比较了解
非常了解

Q6:您认为个人工作目标与学校整体发展目标的匹配程度如何?

完全不匹配
匹配度较低
基本匹配
匹配度较高
高度匹配

Q7:以下哪些因素最能提升您对学校的归属感?(可多选)

有竞争力的薪酬福利体系
透明公平的晋升通道
充足的专业发展与培训机会
尊重包容的校园文化氛围
顺畅的上下级沟通机制
对教学/服务工作的自主权

Q8:请对您直接上级的管理支持水平进行评分(1分极不支持,5分非常支持)

分数
标签

Q9:过去一年中,您获得的专业培训与成长资源是否能满足工作需求?

完全不能满足
较少满足
基本满足
较好满足
充分满足

Q10:您认为当前学校在员工敬业度管理上存在哪些不足?(可多选)

绩效考核机制不合理
跨部门协作效率低
员工意见反馈渠道不畅通
工作负荷过高、职业倦怠明显
对员工贡献的认可与激励不足
团队凝聚力建设活动较少

Q11:您有多大意愿将所在学校推荐给身边正在求职的同行?(0分完全不可能,10分非常可能)

选项1

Q12:您是否愿意在未来3年内继续留在当前学校任职?

完全不愿意,正在考虑离职
不太愿意,有合适机会会离开
不确定,视发展情况而定
比较愿意,暂无离职计划
非常愿意,希望长期共同发展

Q13:请对学校提供的薪酬福利竞争力进行评分(1分远低于行业水平,5分远高于行业水平)

分数
标签

Q14:您认为一份高质量的员工敬业度调查问卷怎么写才能更贴合国际学校的实际场景?(可多选)

题目设置区分中外籍员工的文化差异
增加跨文化沟通、多元包容相关维度
结合国际课程教学特点设计问题
设置开放题收集一线员工的真实建议
控制问卷长度避免占用过多工作时间

Q15:您所在学校过去多久开展一次员工敬业度相关调研?

从未开展过
2年及以上一次
每年一次
每半年一次
每季度及更短周期一次

Q16:您认为学校针对过往敬业度调研结果的反馈与改进效果如何?

从未反馈过结果,无改进
仅公示结果,无实质改进
有部分改进,但未跟踪落地
改进措施明确,落地效果较好
形成闭环改进机制,效果显著

Q17:请对您日常工作中感受到的团队协作氛围进行评分(1分氛围极差,5分氛围非常融洽)

分数
标签

Q18:以下哪些工作场景最容易让您产生敬业感?(可多选)

学生取得学业/成长上的明显进步
自己的教学/服务方案获得学校认可
和同事配合顺利完成重要项目
获得学生与家长的正向反馈
个人能力在工作中得到明显提升

Q19:您认为当前的工作负荷是否处于合理范围?

负荷严重超标,长期加班
负荷较高,经常需要加班
负荷适中,偶尔加班
负荷合理,基本不用加班
负荷较轻,工作内容不饱和

Q20:结合您的实际工作体验,您对学校提升员工敬业度还有哪些具体建议?

填空1
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