中学教师AI教学应用与人机协同认知情况调查问卷

Q1:您目前任教的学段是？

Q2:您目前任教的学科是？

Q3:您的教龄是？

Q4:您的最高学历是？

Q5:您目前的职称是？

Q6:我在日常教学中经常使用AI工具（如DeepSeek、文心一言、豆包、讯飞星火、希沃智能等）。

Q7:我能熟练使用至少一种AI工具辅助教学工作。

Q8:我会使用AI工具完成教案、课件、分层作业等教学材料的初步设计。

Q9:我会借助AI对学生学情数据进行可视化分析，并据此设计个性化辅导方案。

Q10:您使用AI工具辅助教学的频率是？

Q11:您使用AI工具主要用于哪些教学工作？（可多选）

Q12:在“课前备课”环节，我会使用AI辅助。

Q13:在“课中讲授与互动”环节，我会使用AI辅助。

Q14:在“课后作业布置与辅导”环节，我会使用AI辅助。

Q15:在“过程性学习评价”环节，我会使用AI辅助。

Q16:在“教研与教学反思”环节，我会使用AI辅助。

Q17:我已在课堂中将AI技术融入所教学科的具体教学场景。

Q18:我清楚了解“人机协同教学”的基本内涵与理念。

Q19:我认为在中学教学中建立“人机协同”的新型师生—技术关系是有必要的。

Q20:我能够清晰区分人机协同教学中“教师”与“AI”各自的角色分工。

Q21:我能根据所教学科特点合理搭配AI工具，实现人机协同课堂教学。

Q22:我认为AI在教学中的定位应是为教师“赋能”，而非“替代”教师。

Q23:我能对AI生成的教学内容进行批判性审查与取舍，而非直接照搬。

Q24:我缺乏在教学中应用AI所必需的软硬件设备与技术条件。

Q25:我认为自己缺乏将AI与学科教学深度融合的专业能力与技能。

Q26:我对AI生成内容的准确性、科学性存有疑虑。

Q27:我担忧过度依赖AI会削弱学生独立思考与批判性思维能力。

Q28:我担忧AI应用会增加备课与操作负担，影响正常教学进度。

Q29:学校缺乏推动AI赋能教学的系统性制度支持与考核激励。

Q30:我担忧学生利用AI进行抄袭、作弊等学术不端行为。

Q31:您目前在教学中应用AI面临的最大困难是？（可多选）

Q32:我需要关于AI赋能教学的系统化、可操作的策略指导。

Q33:我需要可复制、可推广、贴合中学各学科实际的典型AI教学场景范例。

Q34:我需要参加关于“人机协同教学”的专项培训与实操演练。

Q35:我需要学校提供更完善的智能教学软硬件与技术支持。

Q36:我需要一个可供教师交流、共享AI教学经验的平台或机制。