核心素养导向下农村初中生物学综合实践活动研究学生问卷

同学你好！本次问卷旨在了解大家参与生物学综合实践活动的真实体验与想法，答案无对错之分，所有信息仅用于教学研究，不会影响你的学业评价，请根据实际情况放心填写，感谢你的支持与配合！

Q1:你所在的年级是？

七年级

八年级

九年级

Q2:你对生物学这门学科的整体兴趣程度如何？

非常感兴趣

比较感兴趣

一般

不太感兴趣

完全不感兴趣

Q3:你所在的学校一学期大概开展几次生物学相关的综合实践活动？

0次（从未开展）

1-2次

3-4次

5次及以上

Q4:你参与过以下哪些类型的生物学综合实践活动？（可多选）

校园/农田植物观察与标本制作

小动物（如昆虫、家禽）饲养与观察

本地生态环境调查（如河流、土壤检测）

农作物种植实践

生物科普小实验

生物知识竞赛/科普宣讲

从未参与过相关活动

Q5:你认为参与生物学综合实践活动对你理解课本知识有帮助吗？

帮助非常大

有一定帮助

帮助很小

完全没有帮助

Q6:在参与生物学实践活动的过程中，你觉得自己哪些方面的能力得到了提升？（可多选）

动手操作能力

观察记录能力

小组合作沟通能力

发现和解决问题的能力

联系生活应用知识的能力

爱护自然、尊重生命的意识

没有明显提升

Q7:你认为目前学校开展的生物学综合实践活动和农村本地的生活、生产场景结合紧密吗？

结合非常紧密，很多内容就是身边常见的事物

有一定结合，但不够深入

基本没结合，和城市里的活动内容差不多

完全脱离本地实际

Q8:你在参与生物学综合实践活动时遇到的主要困难有哪些？（可多选）

活动次数太少，参与机会不多

活动器材、材料不足

老师指导不够细致

活动内容枯燥，不吸引人

和考试内容关联不大，觉得浪费时间

外出实践的安全保障不足

没有遇到明显困难

Q9:如果学校利用农村本地资源（如农田、山林、养殖场、种植基地）开展生物实践活动，你的参与意愿是？

非常愿意参加

比较愿意参加

无所谓，听老师安排

不太愿意参加

Q10:你最希望开展哪些主题的生物学综合实践活动？（可多选）

本地农作物生长习性观察与种植体验

家乡常见动植物资源调查

农村生活垃圾与土壤、水源污染调查

果蔬保鲜、食用菌栽培等实用生物技术实践

传统农耕文化中的生物知识探究

动植物标本制作与生物绘图

其他

Q11:请你对目前学校生物学综合实践活动的整体满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

选项1

Q12:对于学校更好地开展生物学综合实践活动，你有什么具体的想法或建议？

填空1

核心素养导向下农村初中生物学综合实践活动研究学生问卷

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