渠道管理教学评估的效度影响因素与优化研究调查问卷

Q1:您的身份是

Q2:您接触或参与渠道管理相关教学/学习/评估工作的年限是

Q3:您认为当前渠道管理教学评估整体对学生实际渠道管理能力的反映程度如何？（1分=完全不能反映，5分=完全能反映）

Q4:您认为以下哪些因素会对渠道管理教学评估的效度产生较大影响？

Q5:在您参与过的渠道管理教学评估中，评估内容覆盖课程核心知识点的比例大约是

Q6:您认为当前渠道管理教学评估中，理论知识考核与实践应用能力考核的权重设置合理程度如何？（1分=非常不合理，5分=非常合理）

Q7:您认为当前渠道管理教学评估存在的主要问题有哪些？

Q8:您认为以下哪种评估方式最能有效衡量学生的渠道管理实际应用能力？

Q9:您认为授课教师对渠道管理课程培养目标的理解程度，会在多大程度上影响评估效度？（1分=完全无影响，5分=决定性影响）

Q10:您所在的院校/专业开展渠道管理教学评估时，是否有企业渠道管理从业者参与评估标准制定或评分？

Q11:您认为引入以下哪些主体参与评估，有助于提升渠道管理教学评估的效度？

Q12:您认为评估前向学生清晰说明评估标准与考察重点，对提升评估效度的作用有多大？（1分=完全没作用，5分=作用非常大）

Q13:您认为当前渠道管理教学评估的结果，能够在多大程度上预测学生未来从事渠道相关工作的实际表现？

Q14:从评估流程设计来看，以下哪些环节的优化能有效提升研究关注的评估准确性？

Q15:您认为将渠道模拟仿真系统引入教学评估，对提升评估效度的帮助程度如何？（1分=完全没帮助，5分=帮助非常大）

Q16:您所在的院校/专业是否会定期对渠道管理教学评估的效果进行复盘和调整？

Q17:您认为以下哪些数据可以用于检验渠道管理教学评估的效度？

Q18:您对当前渠道管理教学评估整体效度的满意度如何？（1分=非常不满意，5分=非常满意）

Q19:结合您的实际体验，您认为提升渠道管理教学评估效度最关键的1-2项优化措施是什么？

Q20:关于渠道管理教学评估的效度优化，您还有哪些其他的建议或想法？