基于飞书问卷的供应链教师画像与数据洞察研究调研

您好！感谢您参与本次基于飞书问卷的供应链教师画像与数据洞察研究调研，本次调研旨在了解供应链领域教师的基本特征、教学科研现状与数字化工具使用习惯，所有数据仅用于学术研究，全程匿名，请您根据实际情况放心填写。

Q1:您的性别是

男

女

不愿透露

Q2:您的年龄区间是

30岁及以下

31-40岁

41-50岁

51岁及以上

Q3:您所在的院校类型是

双一流建设高校

普通本科院校

高职高专院校

其他类型院校

Q4:您的最高学历是

博士研究生

硕士研究生

本科

其他

Q5:您的职称是

助教

讲师

副教授

教授

其他

Q6:您从事供应链相关教学与研究的年限是

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q7:您目前主要讲授的供应链相关课程包含以下哪些方向

供应链战略与规划

供应链运营管理

采购与供应管理

物流与配送管理

供应链数字化转型

供应链风险管理

供应链金融

其他方向

Q8:您的主要研究方向包含以下哪些领域

全球供应链韧性

智慧供应链与智能制造

绿色供应链与可持续发展

农产品供应链

电商与新零售供应链

应急供应链管理

其他研究领域

Q9:您平均每年主持或参与的供应链相关科研项目数量是

0项

1-2项

3-5项

6项及以上

Q10:您平均每年发表的供应链相关学术论文数量是

0篇

1-2篇

3-5篇

6篇及以上

Q11:您在日常教学中常用的数字化教学工具有哪些

在线问卷工具（如飞书问卷）

在线会议平台

课程直播/录播系统

在线作业与考试系统

虚拟仿真实验平台

数据分析工具

其他工具

Q12:您是否使用过飞书问卷开展过教学或科研相关的调研工作

经常使用

偶尔使用

听说过但未使用过

从未听说过

Q13:若您使用过飞书问卷，请对其功能易用性进行评分（1分非常难用，5分非常好用）

分数

标签

Q14:您认为使用飞书问卷开展教学科研调研有哪些优势

操作便捷，上手门槛低

支持多端填写，分发渠道丰富

数据统计实时可视化，分析效率高

协作功能完善，适合团队调研项目

题型丰富，可满足多样化调研需求

数据安全保障能力强

暂未发现明显优势

其他优势

Q15:您在开展供应链领域相关调研时，通常会关注哪些维度的数据

调研对象基本属性画像

行业实践发展动态

企业供应链运营痛点

学生学习效果反馈

教学方法优化方向

科研课题相关实证数据

其他维度

Q16:您平均每学期开展教学或科研相关调研的频次是

1次及以下

2-3次

4-6次

7次及以上

Q17:您在开展调研时遇到的主要困难有哪些

问卷分发渠道有限，样本回收量不足

样本代表性不足，数据质量不高

数据整理与分析工作量大

问卷设计缺乏专业指导

调研工具功能无法满足需求

其他困难

Q18:您认为数字化调研工具对提升供应链领域教学科研效率的帮助程度如何（1分完全没帮助，5分帮助非常大）

分数

标签

Q19:您希望数字化调研工具未来在哪些方面进行优化，以更好适配供应链领域的调研需求

增加供应链行业专属问卷模板

强化多源数据整合分析能力

提升与教学科研系统的打通程度

增强大样本数据的安全防护能力

提供问卷设计的专业指导服务

优化移动端填写体验

其他优化方向

Q20:您是否愿意向同行推荐使用飞书问卷开展相关调研工作

非常愿意

比较愿意

不确定

不太愿意

完全不愿意

Q21:您对供应链领域教师教学科研能力提升，以及数字化调研工具的应用还有哪些其他建议？

填空1

基于飞书问卷的供应链教师画像与数据洞察研究调研

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