飞书问卷在音乐课题调研中的应用效果与优化建议调研

您好！感谢您参与本次关于飞书问卷在音乐课题调研中的应用效果与优化建议调研。本问卷旨在了解师生及研究人员在开展音乐相关课题时使用在线调研工具的实际体验，您的真实反馈将为优化调研流程、提升音乐课题研究效率提供重要参考，问卷采用匿名形式，预计耗时5-8分钟，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

音乐专业在校学生

音乐学科专任教师

音乐领域科研人员

音乐相关行业从业者

其他

Q2:您是否有开展音乐课题调研的相关经历

有，且主导过完整调研项目

有，作为核心成员参与过

有，仅参与过部分环节

暂时没有相关经历

Q3:您在开展音乐课题调研时，是否使用过飞书问卷作为数据收集工具

经常使用

偶尔使用

仅尝试过1-2次

从未使用过

Q4:若您使用过该工具，请对其在音乐课题调研中的整体易用性进行评分（1分非常难用，5分非常好用）

分数

标签

Q5:您在音乐课题调研中，通常会收集哪些类型的信息

受众音乐偏好数据

音乐学习/教学效果反馈

音乐活动参与体验评价

音乐作品感知与评价

音乐行业从业者观点

其他

Q6:您认为飞书问卷适配音乐课题调研的优势有哪些

题型丰富，可支持音频、视频类题目的插入，适配音乐素材展示需求

协作便捷，支持课题组成员共同编辑、实时查看回收数据

数据自动统计分析，可减少音乐调研数据整理的工作量

分发渠道多元，可快速触达不同类型的调研对象

权限设置灵活，可保障课题调研数据的安全性

其他

Q7:在使用飞书问卷开展音乐类调研时，您认为音频题目的上传与播放流畅度如何

非常流畅，无卡顿、加载失败问题

比较流畅，偶有小问题但不影响使用

流畅度一般，经常出现加载慢的情况

流畅度较差，严重影响调研对象作答

未使用过该类功能

Q8:您对该工具支持音乐课题调研时的数据导出与分析功能满意度如何（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q9:您在使用过程中，遇到过哪些影响音乐课题调研效率的问题

支持插入的音视频格式有限，无法适配部分专业音乐素材

缺少针对音乐类调研的专属题型模板，需要手动调整设置

数据统计维度较通用，无法直接生成音乐研究相关的交叉分析结果

作答端对音乐素材的加载兼容性差，易导致样本流失

协作权限划分不够细致，不适合大型课题的多团队分工

未遇到明显问题

其他

Q10:对比您使用过的其他调研工具，您认为飞书问卷在音乐课题调研场景下的综合表现处于什么水平

明显优于其他同类工具

略优于平均水平

和其他工具水平相当

弱于多数同类工具

未对比过

Q11:您向身边开展音乐课题研究的同行/同学推荐使用飞书问卷的可能性有多大？（0分表示完全不推荐，10分表示极力推荐）

选项1

Q12:您平均每次使用该工具开展音乐课题调研，从问卷创建到完成数据回收需要花费的时长约为

1天以内

1-3天

4-7天

7天以上

无相关使用经历

Q13:您认为针对音乐课题调研场景，飞书问卷最需要优化的功能方向是

增加音乐类专属题型（如旋律听辨、音色评价、片段对比等模板）

提升无损音频、高清演出视频等专业素材的上传与播放稳定性

增设音乐研究常用的数据分析维度（如偏好聚类、风格标签自动统计等）

优化面向音乐类调研对象的作答体验，减少素材加载等待时间

搭建音乐课题调研问卷模板库，覆盖教学、鉴赏、产业研究等常见方向

其他

Q14:如果飞书问卷推出音乐课题调研专属功能模块，您是否愿意尝试使用

非常愿意，会第一时间体验

比较愿意，有相关调研需求时会尝试

无所谓，看功能实用性决定

不太愿意，更习惯使用现有工具

Q15:您认为使用标准化在线调研工具（如飞书问卷）对提升音乐课题调研数据质量的帮助程度如何（1分完全没有帮助，5分帮助非常大）

分数

标签

Q16:您开展音乐课题调研时，主要的调研对象群体包括

普通音乐爱好者

专业音乐学习者/从业者

中小学/高校学生

音乐演出/活动参与者

音乐教育机构学员

其他

Q17:您在使用飞书问卷分发音乐类调研时，最常用的分发渠道是

飞书群/飞书联系人直接转发

生成链接/二维码分享至微信、QQ等社交平台

嵌入公众号、活动页面等公开渠道

通过邮件定向发送给调研对象

未使用过该工具分发调研

Q18:结合您自身开展音乐课题调研的实际经验，您对飞书问卷在该场景下的功能优化还有哪些具体建议？

填空1

飞书问卷在音乐课题调研中的应用效果与优化建议调研

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