K12教育乘客态度与行为考核测评对比研究

您好！感谢您参与本次K12教育乘客态度与行为考核测评对比研究，本次测评旨在了解不同场景下受访者的态度倾向与行为习惯差异，所有数据仅用于学术研究，全程匿名，请您根据实际情况放心作答。

Q1:您的身份属于以下哪一类

K12阶段学生

K12阶段学生家长

K12教育从业者

其他

Q2:您日常参与K12相关出行（上下学、课外班接送等）的主要交通方式是

私家车接送

公共交通（公交/地铁）

校车/机构统一班车

步行/骑行

网约车/出租车

Q3:您平均每周因K12相关事务乘坐交通工具的频次约为

5次及以下

6-10次

11-15次

16次及以上

Q4:请对您日常K12相关出行的整体便捷度进行评分（1分非常不便，5分非常便捷）

分数

标签

Q5:您在K12相关出行过程中，最关注以下哪些因素

出行耗时

交通安全

出行成本

乘车舒适度

同行人员秩序

突发情况应对效率

Q6:您是否参与过类似的出行行为相关测评

从未参与

参与过1-2次

参与过3次及以上

Q7:请对您在乘车过程中遵守公共秩序的自觉程度进行评分（1分非常不自觉，5分非常自觉）

分数

标签

Q8:您在乘车过程中观察到的不文明行为主要有哪些

大声喧哗吵闹

随意丢弃垃圾

抢占座位

在车厢内饮食

上下车不遵守秩序

其他

Q9:当您在乘车时遇到不文明行为，您的通常反应是

主动上前礼貌提醒

告知司乘人员或相关管理人员

默默忍受不做干预

根据行为严重程度决定是否干预

Q10:您认为当前针对未成年乘客的乘车行为引导工作到位程度如何（1分非常不到位，5分非常到位）

分数

标签

Q11:您是否接受过专门的乘车安全与行为规范相关教育

在学校接受过相关教育

在家庭中接受过相关引导

通过社会宣传了解过

从未接受过相关教育或引导

Q12:您认为以下哪些方式能够有效提升乘客的文明乘车意识

校园增设文明出行相关课程

公共交通场景增加宣传提示

家长做好日常行为示范

建立文明行为正向激励机制

对不文明行为进行合理劝导与规范

Q13:您对同乘的K12阶段学生乘车行为表现的整体满意度如何（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q14:您认为K12阶段学生乘车行为表现最需要提升的方面是

安全意识

秩序意识

文明礼貌意识

公共环境维护意识

应急应对能力

Q15:如果后续开展同类型的测评活动，您的参与意愿如何（1分非常不愿意，5分非常愿意）

分数

标签

Q16:您认为开展乘客态度与行为相关研究，对K12教育场景的出行环境改善有哪些价值

优化上下学时段交通组织方案

提升学生出行安全保障水平

改善公共交通乘车体验

助力文明出行习惯养成

为相关政策制定提供数据参考

Q17:对于改善K12相关出行场景的乘车秩序、提升乘客文明行为水平，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

K12教育乘客态度与行为考核测评对比研究

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