科研数据分析与可视化课程学习基础调查

本问卷用于了解同学们在课程开始前的数据分析基础、R语言经验、AI使用情况以及学习需求。结果主要用于调整课程难度和教学内容,不影响课程成绩。

Q1:请填写以下内容

姓名
学号
年级专业
学院

Q2:你的专业大类是:

医学与生命科学
农林科学
理工科
社会科学
教育学
经济管理
人文科学
其他

Q3:有无继续读研究生打算

有
无

Q4:目前是否已经参与科研项目/其他项目?

没有
刚刚开始
正在参与
已经有相对独立的研究项目
其他项目
其他项目

Q5:目前是否有自己的项目数据?

没有
有,但尚未整理
有,并已经整理
有,并已经进行过统计分析

Q6:你以前使用过哪些数据分析软件?

Excel
SPSS
R
Python
Stata
SAS
MATLAB
Origin
GraphPad Prism
其他
从未使用

Q7:你学习或使用上一题软件的时间:

从未使用
少于1个月
1—6个月
6—12个月
1年以上

Q8:你目前使用R语言的程度:

1 = 完全不会
2 = 听说过/能运行别人代码
3 = 能修改简单代码
4 = 能独立完成部分分析
5 = 能比较熟练地完成科研分析

Q9:你使用过哪些生成式人工智能?

ChatGPT
DeepSeek
Kimi
豆包
通义千问
文心一言
Claude
Gemini
从未使用
其他

Q10:目前你通常使用AI完成哪些科研任务?

查找思路
文献阅读
翻译
统计方法解释
R代码生成
修改代码
解释错误
数据分析
图表制作
论文写作
尚未用于科研
其他

Q11:AI科研素养前测

我能够向AI清楚描述自己的数据结构和分析需求。
我能够判断AI推荐的统计方法是否基本合理。
AI生成代码报错时,我能够尝试寻找原因。
我会核查AI给出的统计概念和结论。
我知道AI可能生成不存在的内容。

:F. 学习态度和自我效能

Q12:学习态度和自我效能

我认为数据分析对自己的科研很重要。
我有信心通过本课程学会基础R数据分析。
我希望能够独立完成自己的科研数据分析。
我希望学会判断AI生成分析代码是否正确。
希望课程中的作业能够直接服务自己的科研项目。

Q13:你最希望学习哪些内容?

R语言基础
数据导入
数据清洗
缺失值处理
描述统计
科研表格
数据可视化
t检验
方差分析
非参数检验
卡方检验
相关分析
回归分析
AI生成R代码
R代码调试
论文图形复现
科研报告撰写

Q14:Q15 你最担心课程中的什么?

填空1

Q15:请写出一个你最希望通过这门课解决的实际问题。

填空1
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