书店教学评估预调研设计与信度效度检验研究问卷

Q1:您的身份是

Q2:您过去一年内前往实体书店参与阅读、学习或相关文化活动的频率是

Q3:您认为当前实体书店开展教学类活动（如读书会、知识讲座、技能课程等）的整体吸引力如何？（1分最低，5分最高）

Q4:您认为书店开展教学相关活动时，以下哪些维度最影响您的参与意愿

Q5:您是否曾参与过书店组织的教学类活动

Q6:结合您的体验，您认为书店教学活动对知识获取的实际帮助程度如何？（1分最低，5分最高）

Q7:您认为当前书店教学类活动存在哪些主要不足

Q8:您更倾向于参与书店举办的哪类教学主题活动

Q9:您认为书店作为公共文化空间承担教学功能的适配程度如何？（1分完全不适配，5分非常适配）

Q10:您认为对书店教学效果进行系统评估是否有必要

Q11:您认为评估书店教学效果时，应重点关注哪些指标

Q12:您对“通过标准化问卷开展书店教学评估”这一方式的认可程度如何？（1分非常不认可，5分非常认可）

Q13:您是否了解问卷调研中信度检验（即测量结果的稳定性、一致性）的相关概念

Q14:您是否了解问卷调研中效度检验（即测量内容与目标的匹配程度）的相关概念

Q15:您认为在正式开展大规模调研前，通过小范围样本开展预调研对优化问卷质量的重要程度如何？（1分完全不重要，5分非常重要）

Q16:您认为一份合格的教学评估问卷，应满足哪些要求

Q17:您认为一份针对书店教学评估的问卷，合理的填写时长应为

Q18:如果后续有正式的书店教学评估调研邀请，您的参与意愿如何？（1分非常不愿意，5分非常愿意）

Q19:您对书店开展教学活动或相关评估工作有哪些其他建议？