中小学抽样调查方案：样本量与因子分析研究

Q1:您的职业身份是

Q2:您是否参与过中小学教育相关的调研项目

Q3:您对抽样调查方法的了解程度如何

Q4:您认为在中小学开展调研时，常用的抽样方法有哪些

Q5:在设计中小学调研方案时，您认为确定样本量的首要依据是

Q6:请您评价样本量大小对中小学调研结果可靠性的影响程度（1分影响极小，5分影响极大）

Q7:您认为确定中小学调研样本量时，通常需要考虑哪些因素

Q8:您是否了解因子分析在教育调研数据处理中的作用

Q9:您认为因子分析适用于中小学调研中的哪些场景

Q10:在您参与过的中小学调研中，是否采用过因子分析方法处理数据

Q11:请您评价抽样方法选择对因子分析结果有效性的影响程度（1分影响极小，5分影响极大）

Q12:您认为在中小学抽样调查中，最容易出现的抽样误差来源是

Q13:您认为提升中小学调研数据质量的关键措施有哪些

Q14:您认为当前中小学调研在抽样方案设计方面最突出的问题是

Q15:请您为当前中小学教育研究中抽样调查方案的整体规范性打分（1分非常不规范，5分非常规范）

Q16:您认为开展因子分析前，需要满足哪些前提条件

Q17:若您设计一份针对中小学生学习状态的调研，您倾向选择的样本量范围是

Q18:您是否接受过抽样调查或教育统计相关的系统培训

Q19:您认为在设计中小学抽样调查方案时，关于样本量确定和因子分析应用，还有哪些需要注意的问题？

Q20:您对优化中小学教育调研方法、提升研究科学性有哪些具体建议？