金数据在课后托管用户调研中的回收率提升策略研究

Q1:您目前的身份是

Q2:您过去1年内是否收到过课后托管相关的调研问卷邀请

Q3:当您收到课后托管相关的用户调研邀请时，通常的完成意愿如何

Q4:以下哪些因素会促使您主动完成一份课后托管相关的调研问卷

Q5:以下哪些情况会导致您中途放弃填写一份课后托管调研问卷

Q6:您认为问卷长度控制在多少分钟以内，您的完成意愿最高？请对以下时长选项进行评分（1分表示完全不能接受，5分表示非常愿意完成）：1分钟以内

Q7:请对“3分钟以内完成”的问卷长度接受度进行评分（1-5分）

Q8:请对“5分钟以内完成”的问卷长度接受度进行评分（1-5分）

Q9:请对“10分钟及以上完成”的问卷长度接受度进行评分（1-5分）

Q10:您更倾向于通过以下哪种渠道接收课后托管相关的调研邀请

Q11:您认为哪些激励方式更能提升您完成课后托管相关问卷的积极性

Q12:如果使用金数据这类在线表单工具发布课后托管调研，您认为以下哪个设计最能提升您的填写体验

Q13:您是否遇到过在线调研问卷因操作复杂、页面适配差而放弃填写的情况

Q14:如果有一份设计合理、体验流畅的课后托管用户调研邀请您参与，您向身边其他家长/同行推荐参与的可能性有多大？（0分表示完全不可能，10分表示非常愿意推荐）

Q15:您认为课后托管相关的调研问卷，最应该重点收集哪些方面的内容

Q16:如果调研发起方在问卷结束后公开调研结论并说明后续服务优化方向，您的填写意愿会如何变化

Q17:请您对“邀请语明确说明调研目的与数据用途”这一因素在提升问卷完成率上的重要程度进行评分（1分表示完全不重要，5分表示非常重要）

Q18:请您对“问卷题目通俗易懂、避免专业术语”这一因素在提升问卷完成率上的重要程度进行评分（1-5分）

Q19:请您对“填写过程中自动保存答案、避免重复填写”这一因素在提升问卷完成率上的重要程度进行评分（1-5分）

Q20:您认为哪些提醒方式可以有效减少您收到调研邀请后忘记填写的情况

Q21:您是否愿意在完成一次课后托管相关调研后，后续继续接收同主题的短问卷反馈邀请

Q22:结合您平时填写各类在线问卷的体验，您对提升课后托管相关用户调研的回收率还有哪些具体的建议？