心理咨询学生态度与行为服务测评对比研究问卷

您好！感谢您参与本次关于心理咨询学生态度与行为服务测评的调研。本问卷旨在了解不同群体对心理咨询服务的认知、态度及行为差异，所有数据仅用于学术研究，答案无对错之分，请根据您的真实感受填写。

Q1:您的身份是

心理学专业在读学生

非心理学专业在读学生

高校心理咨询从业者

其他

Q2:您所在的年级阶段是

大一/大二

大三/大四

硕士研究生

博士研究生

Q3:您是否有过主动了解心理咨询相关知识的经历

从未了解

偶尔了解

经常主动学习

系统学习过相关课程

Q4:您对高校提供的心理咨询服务的整体信任程度如何？（1分=完全不信任，5分=完全信任）

分数

标签

Q5:当您出现情绪困扰时，您优先选择的求助对象是

家人朋友

学校心理咨询中心

社会专业心理咨询机构

自我调节，不求助他人

Q6:您认为影响学生接受心理咨询服务的主要因素有哪些

对心理咨询效果的疑虑

担心隐私泄露

害怕被他人异样看待

咨询费用过高

预约流程不便

Q7:您是否参与过任何形式的心理健康相关测评

从未参与

参与过学校统一组织的普测

主动做过专业心理测评

做过趣味类心理测试

Q8:您认为专业心理测评结果对了解自身心理状态的帮助程度如何？（1分=完全没帮助，5分=帮助很大）

分数

标签

Q9:您希望通过心理测评获得哪些方面的信息

情绪状态评估

人格特质了解

职业发展倾向

人际关系模式

压力水平检测

Q10:您认为学校开展的心理健康测评结果反馈是否及时清晰

从未收到过反馈

反馈模糊，无实际指导意义

反馈清晰，有基本指导

反馈详细，配有专业解读

Q11:您对心理咨询服务能够有效解决学生心理问题的认可度如何？（1分=完全不认可，5分=完全认可）

分数

标签

Q12:如果身边同学出现明显心理困扰，您是否会建议其寻求专业心理咨询帮助

不会，担心对方反感

不确定，视关系而定

会委婉建议

会主动鼓励并陪同前往

Q13:您认为当前高校心理咨询服务最需要改进的方面是

增加咨询师数量，缩短预约等待时间

提升咨询师专业能力

加强隐私保护机制

加大心理健康宣传力度

完善测评后的跟进干预机制

Q14:您是否担心心理咨询或心理测评的记录会影响个人评优、升学或就业

非常担心

比较担心

不太担心

完全不担心

Q15:您对自身心理健康状态的关注程度如何？（1分=完全不关注，5分=非常关注）

分数

标签

Q16:您更愿意接受哪种形式的心理健康服务

线下面对面咨询

线上语音/视频咨询

匿名文字咨询

心理健康主题讲座

结构化自助测评与指导

Q17:您认为定期开展心理健康测评对预防学生心理问题的作用如何

没有实质作用

作用较小，仅能初步筛查

作用较大，能及时发现风险

作用很大，是心理服务的重要基础

Q18:您对优化高校学生心理咨询与测评相关服务还有哪些具体建议？

填空1

心理咨询学生态度与行为服务测评对比研究问卷

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