语言培训心理测评方案调研问卷

Q1:您目前所处的语言学习阶段是？

Q2:您参与语言培训的主要目的是什么？

Q3:请对您当前语言学习过程中的整体焦虑程度进行评分（1分=完全不焦虑，5分=极度焦虑）

Q4:在语言学习过程中，您通常会受到哪些心理因素的影响？

Q5:您之前是否接触过专门针对语言学习场景的心理测评？

Q6:您认为一份合格的语言培训心理测评，应当重点覆盖哪些维度？

Q7:您更倾向于通过哪种形式完成相关心理测评？

Q8:您认为心理测评结果对调整语言学习计划的帮助程度有多大？（1分=完全没帮助，5分=帮助极大）

Q9:如果测评后为您提供个性化的学习心理调整建议，您的接受度如何？

Q10:您希望通过心理测评获得哪些方面的反馈？

Q11:您认为单次心理测评的题量设置在多少范围内比较合适？

Q12:您对测评题目表述通俗易懂程度的重视程度如何？（1分=完全不在意，5分=非常在意）

Q13:您是否担心心理测评的结果会被他人知晓而影响对您的评价？

Q14:您认为以下哪些方式可以提升您参与心理测评的意愿？

Q15:在过往的语言培训中，您是否因为心理状态问题出现过学习停滞甚至放弃的情况？

Q16:请对您当前在语言学习中的自我效能感（即相信自己能够学好语言的信心程度）进行评分（1分=完全没信心，5分=非常有信心）

Q17:当您在语言学习中出现负面情绪时，通常会采取哪些调节方式？

Q18:您认为将心理测评纳入语言培训的常规服务环节是否有必要？

Q19:如果有一套科学完善的语言培训配套心理测评体系，您向身边正在学习语言的朋友推荐的可能性有多大？（0-10分）

Q20:对于语言培训场景下的心理测评设计与应用，您还有哪些其他的建议或期待？