景区教学评估量表设计：李克特量表应用研究调查问卷

Q1:您的身份是

Q2:您是否接触过用于教学评估的李克特量表

Q3:您认为在景区教学评估中，采用标准化量表收集反馈的重要程度如何？（1分=非常不重要，5分=非常重要）

Q4:您觉得李克特量表最适合评估景区教学的哪类维度

Q5:您认为设计景区教学类李克特量表时，应重点关注哪些要素

Q6:您对当前常见的景区教学评估量表题项表述清晰度的评价是？（1分=非常模糊，5分=非常清晰）

Q7:您认为景区教学评估的李克特量表采用几级选项最为合适

Q8:您认为李克特量表在测量学员对景区教学内容的兴趣度时，结果的准确程度如何？（1分=非常不准确，5分=非常准确）

Q9:您觉得当前景区教学评估使用的量表存在哪些常见问题

Q10:您认为在景区教学评估中，加入反向计分题对提升李克特量表有效性的帮助程度如何？（1分=完全没帮助，5分=帮助非常大）

Q11:您更倾向于在景区教学结束后哪个时间段填写评估量表

Q12:您认为李克特量表在评估景区实践类教学环节（如实地观察、动手体验）的适配度如何？（1分=完全不适配，5分=非常适配）

Q13:您认为景区教学评估量表应覆盖哪些核心维度

Q14:您觉得填写一份景区教学评估的李克特量表，理想的题量对应的填写时长应为？（1分=2分钟以内，5分=10分钟以上）

Q15:您认为在量表设计阶段，邀请一线景区教学导师参与题项打磨是否必要

Q16:您认为基于李克特量表收集的评估数据，对改进景区教学质量的参考价值如何？（1分=毫无价值，5分=价值极高）

Q17:您认为哪些方式可以提升景区教学评估量表的填写质量

Q18:您对景区教学评估中李克特量表的设计与应用，还有哪些具体的建议或想法？