问卷网在国际学校态度调研中的应用效果与优化建议调研

您好！感谢您参与本次关于问卷网在国际学校态度调研中的应用效果与优化建议调研。本次调研旨在了解教育从业者、学生及家长使用问卷网开展国际学校相关态度调研的实际体验，您的真实反馈将为平台功能优化与服务升级提供重要参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，预计占用您5-8分钟时间，感谢您的支持！

Q1:您的身份是

国际学校在校学生

国际学校学生家长

国际学校教职工/管理者

教育行业调研从业者

其他相关人员

Q2:您是否有过使用在线调研工具开展国际学校相关态度调研的经历

有，经常使用

有，偶尔使用

从未使用过（请跳至第15题）

Q3:您是否使用过问卷网开展过国际学校相关的调研项目

是，多次使用

是，仅使用过1-2次

否，但听说过该平台

否，从未听说过该平台

Q4:您选择使用问卷网开展国际学校态度调研的主要原因有哪些

模板丰富，适配教育类调研场景

题型多样，可满足态度量表、开放反馈等多元需求

操作简便，无需专业技术背景即可上手

数据统计功能完善，可自动生成可视化分析报告

支持多渠道分发，便于触达学生、家长等不同群体

数据安全保障到位，符合校园信息管理要求

身边同行/同事推荐使用

其他原因

Q5:请您对使用问卷网开展国际学校态度调研时的整体操作便捷性进行评分（1分非常不便，5分非常便捷）

分数

标签

Q6:请您对问卷网提供的国际学校相关调研模板的匹配度与实用性进行评分（1分非常不实用，5分非常实用）

分数

标签

Q7:请您对问卷网在态度类问题（如就读意愿、满意度、办学评价等维度）设计上的支持程度进行评分（1分支持度极低，5分支持度极高）

分数

标签

Q8:您在使用问卷网开展国际学校态度调研时，问卷分发触达目标人群的效率如何

效率很高，可快速覆盖足量目标样本

效率较高，基本能满足样本收集需求

效率一般，需要额外借助其他渠道推广

效率较低，很难收集到足够的有效样本

未使用过分发功能，无法评价

Q9:您认为使用问卷网收集到的国际学校态度调研数据的真实性与有效性如何

数据质量很高，完全符合调研分析需求

数据质量较高，少量无效样本可通过筛选剔除

数据质量一般，无效样本占比较高

数据质量较差，参考价值有限

未开展过数据回收分析，无法评价

Q10:您在使用问卷网开展国际学校态度调研过程中，遇到过哪些主要问题

缺乏针对国际学校场景的专属题型/量表

多语言支持不足，难以适配外籍师生、家长填写需求

样本定位功能较弱，难以精准触达国际学校相关目标群体

数据交叉分析维度不够丰富，难以支撑深度态度归因研究

导出格式有限，不便于对接教育研究常用分析工具

问卷填写界面适配性差，在移动端/校园系统中打开体验不佳

收费功能门槛较高，校园调研预算难以覆盖

未遇到明显问题

其他问题

Q11:请您对问卷网现有数据可视化分析功能对国际学校态度调研结果的呈现效果进行评分（1分效果很差，5分效果很好）

分数

标签

Q12:您是否愿意向身边开展国际学校相关调研的同行、朋友推荐使用问卷网

非常愿意

比较愿意

不确定

比较不愿意

非常不愿意

Q13:您认为问卷网在国际学校态度调研场景下，最需要优先优化的功能方向有哪些

推出国际学校调研专属模板库（涵盖择校态度、办学满意度、课程评价等场景）

强化多语言切换功能，适配国际化群体填写需求

增加教育领域专属样本服务，精准对接学生、家长、教职工群体

优化态度量表类题型的自动计分与维度分析功能

提升与校园管理系统、国际学校常用家校平台的对接能力

推出面向校园/教育研究场景的优惠合作方案

加强调研数据的隐私安全保护，符合教育数据合规要求

其他优化方向

Q14:对于问卷网更好地服务国际学校态度调研相关需求，您还有哪些具体的优化建议或使用期待？

填空1

Q15:如果您暂未使用过问卷网，您未来尝试使用该平台开展国际学校相关态度调研的意愿如何

意愿很高，会主动尝试使用

意愿较高，有合适项目时会考虑使用

意愿一般，视平台功能优化情况决定

意愿较低，更倾向于使用其他调研工具

完全没有使用意愿

问卷网在国际学校态度调研中的应用效果与优化建议调研

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