义务教育信息科技四年级《数据宝藏在身边》课堂练习

欢迎参加本次课堂练习。请根据《第1课数据宝藏在身边》的学习内容，完成选择题与打字练习。

Q1:姓名

请输入姓名

Q2:班级

四年级1班

四年级2班

四年级3班

四年级4班

四年级5班

四年级6班

Q3:座号

请输入座号

Q4:“最高气温28℃，最低气温18℃”中的数据主要告诉我们什么？

今天是星期几

天气情况和昼夜温差

买笔花了多少钱

看哪个电视频道

Q5:“9月1日，星期日，开学啦”中，“9月1日”主要表示哪类信息？

开学日期

电视频道

骑行距离

余额

Q6:“CCTV-1”属于哪一种数据表示形式？

图片

字母

符号

编码

Q7:珠穆朗玛峰高度“8848.86”主要属于哪一种数据表示形式？

数字

汉字

图片

字母

Q8:下列关于编码的说法，正确的是哪一项？

编码不能表示数据

编码通过建立唯一标识，与物理世界中的人、物等关联起来

编码只能用图片表示

编码只在看电视时使用

Q9:根据本课内容，下面哪些属于数据的表示形式？

数字

汉字

字母

符号

Q10:骑行导航中可能包含哪些数据？

用时

距离

消耗能量

路线详情

Q11:“用数据介绍自己”时，可以选择哪些与自己有关的数据？

年龄、身高、体重

五官特征

饮水习惯、兴趣爱好

作息时间

Q12:记账表中“8月15日买矿泉水花费2元”主要记录的是什么？

收入情况

支出情况

天气情况

频道信息

Q13:课堂总结中提到，下列哪一项说法是错误的？

数字、汉字、字母、符号、图片等都是数据

编码也能表示数据

我们可以感受身边的数据，并用数据介绍自己

只有数字才是数据

Q14:【英文打字练习】请准确输入下面的英文内容：data is everywhere

请输入英文内容

Q15:【数字打字练习】请准确输入下面的数字与符号：8848.86

请输入数字内容

Q16:【古诗打字练习】请准确输入下面的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。

请输入古诗内容

Q17:【符号打字练习】请准确输入下面的符号内容：CCTV-1 @ 28℃

请输入符号内容

Q18:【混合打字练习】请准确输入下面的内容：数字、汉字、字母、符号、图片等都是数据。

请输入混合内容

义务教育信息科技四年级《数据宝藏在身边》课堂练习

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