六年级信息科技第 2课《一分为二开与关》同步练习题

Q1:按下电灯开关，电灯从熄灭变成点亮，这个操作改变了控制系统的（）

Q2:下面不属于设备“开与关”操作方式的是（）

Q3:三色变光灯，可以通过开关操作切换不同的（）

Q4:本课的难点是绘制哪一个设备的算法流程图（）

Q5:在研究交通信号灯时，我们使用什么工具观察信号灯的状态（）

Q6:控制系统进行开、关操作，主要目的是（）

Q7:学习本课，通过小组合作绘制流程图，可以锻炼我们的（）

Q8:交通信号灯红、黄、绿按照顺序变化，这属于系统的（）

Q9:电视机从开机状态切换到关机状态，这叫做（）

Q10:下面说法正确的是（）

Q11:按键、按钮、旋钮、触摸都属于控制系统________的操作方式。

Q12:按下开关，设备发生工作情况的改变，我们把这种改变叫作________切换。

Q13:红黄绿信号灯按照一定顺序变化，这是交通信号灯的________。

Q14:本课难点是绘制控制________的算法流程图。

Q15:通过观察、分析控制系统和绘制流程图，可以锻炼我们的________思维和算法理解能力。