体重代谢综合管理课程作业考核试卷

Q1:靖总强调，做健康不能停留在品项销售者的角色，还应成为哪一组角色？

Q2:顾客再次到院，前一阶段已有服务记录。按照杨主任强调的流程，本次操作前应怎样安排？

Q3:课程介绍植物提取复合制剂时，列举的三类主要物质是哪一组？

Q4:顾客已经减轻体重，对目前体重比较满意，但担心以后再次反弹。靖总提出，后续沟通应重点关注哪个方向？

Q5:课程提出的三个管理板块与关注层面，哪组对应正确？

Q6:本次培训展示的体重代谢综合管理价格中，3次与12次的总价分别是多少？

Q7:顾客说：“我没有去健身房，也没有专门运动，所以我的活动消耗应该很少。”根据李主任的讲解，以下哪组全部属于日常活动消耗？

Q8:顾客询问：“课程展示的几类变化，我做完都会出现吗？”哪项最符合靖总对效果差异的说明？

Q9:顾客说：“我体重并不高，但肚子比较大。”靖总在讲解体重管理升级时，提醒还应关注什么？

Q10:李主任讲解体检报告时，强调血脂需要关注四项指标。以下哪组完整且正确？

Q11:以下哪些描述，被课程列入“体质代谢管理”关注的人群特征？

Q12:以下哪些检查情况，在课程“肝脏精准管理”人群介绍中被明确提到？

Q13:靖总介绍第一阶段“降指标”时，明确提到了哪些指标类别？

Q14:关于课程分类的理解，哪些符合靖总讲解？

Q15:关于学习健康专业的目的，哪些符合靖总的观点？

Q16:【判断题】按照课程分类，一个人体重不高，就不属于体质代谢管理需要关注的人群。

Q17:【判断题】本次培训展示的体重、体质、肝脏三个管理板块，使用了相同的次数与总价阶梯。

Q18:【判断题】靖总认为，健康服务除了关注指标，也应帮助顾客形成良好的生活习惯和饮食习惯。

Q19:【判断题】靖总认为，顾客已经满意当前体重时，继续推荐服务仍然需要从顾客角度说明新的需求与理由。

Q20:【判断题】两位顾客的总胆固醇都进入了化验单参考范围，即使两人的心血管风险不同，也可以据此判断他们都已达到各自的管理目标。

Q21:写出课程“五维减重”的五个组成部分。每空一项，不要求顺序。

Q22:课程列举了七类肥胖原因，请任写五类。填写分类名称，不要用具体疾病或单个症状代替。

Q23:写出“体质代谢管理”的五项项目内容。每空一项，不要求顺序。

Q24:靖总强调，学到的专业要进行怎样的转换，才更容易与顾客建立关系？请分别回答：① 把专业转化成什么语言？② 所讲的专业必须与谁的什么建立联系？

Q25:杨主任在总结长沙团队合作时，连续提到三个“相互”。请补全：相互________、相互________、相互________。