体育成语融入初中体育课堂教学现状调查问卷(学生版)

同学你好!这是一份关于体育成语融入初中体育课堂教学现状的调查问卷,答案没有对错之分,请你根据自己的真实感受和实际情况填写即可。本次调查采用匿名形式,所有数据仅用于教学研究,不会对外泄露你的个人信息,感谢你的支持与配合!

Q1:你的性别:

A男
B女

Q2:你的年级:

A七年级
B八年级
C九年级

Q3:你喜欢上体育课吗?

A非常喜欢
B比较喜欢
C一般
D不太喜欢
E完全不喜欢

Q4:你平常听说过“体育成语”吗?(如“健步如飞”“百步穿杨”等)

A听说过很多
B听说过一些
C很少听说
D从没听说过

Q5:你的体育老师在课堂上使用体育成语吗?

A经常使用
B偶尔使用
C很少使用
D从不使用

Q6:体育老师讲到体育成语时,你能听懂它的意思吗?

A完全能听懂
B大部分能听懂
C一半能听懂
D很少能听懂
E完全听不懂

Q7:你认为下面哪些属于体育成语?(多选题)

A百发百中
B画蛇添足
C赤手空拳
D一马当先
E舞枪弄棒
F狐假虎威

Q8:你知道“百步穿杨”这个成语形容什么吗?

A跑步很快
B射箭很准
C力气很大
D跳得很高
E不知道

Q9:你知道“闻鸡起舞”这个成语告诉我们什么精神吗?

A勤奋刻苦
B团结合作
C公平竞争
D遵守规则
E不知道

Q10:你很乐意在体育课上听到和学到体育成语:

A完全同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E完全不同意

Q11:体育老师在课堂上使用体育成语,会让你对体育课更感兴趣:

A完全同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E完全不同意

Q12:你觉得使用体育成语,会让体育课变得更有文化气息:

A完全同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E完全不同意

Q13:体育老师用体育成语来讲解动作,能帮你更好地理解和掌握动作要领:

A完全同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E完全不同意

Q14:体育课上使用体育成语,能让你了解更多的中华优秀传统体育文化:

A完全同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E完全不同意

Q15:体育成语中蕴含的体育精神,能激励你更努力地学习体育:

A完全同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E完全不同意

Q16:你觉得在体育课中使用体育成语,不会影响正常的运动练习时间:

A完全同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E完全不同意

Q17:你愿意在体育课上积极参与融入体育成语的训练、活动、游戏等:

A完全同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E完全不同意

Q18:你希望在今后的体育课上,能接触到更多的体育成语:

A完全同意
B比较同意
C一般
D不太同意
E完全不同意

Q19:你希望在体育课的哪些环节听到或使用体育成语?(可多选)

A上课开始的导入/热身
B老师讲解和示范动作时
C自己练习动作、纠正错误时
D体育课上的游戏、比赛
E课堂互动、总结和评价
F其他(请注明)

Q20:你喜欢老师用什么样的方式,在体育课上讲体育成语?(可多选)

A结合动作要领简单讲解
B做成有趣的体育游戏
C编成简短的动作口诀
D课堂上的互动问答
E做成短视频或图片小故事
F其他(请注明)

Q21:你觉得体育成语和哪些体育课内容结合起来最有意思?(可多选)

A跑步、跳远、跳高等田径项目
B篮球、足球、排球等球类项目
C武术、体操等项目
D体育品德、规则礼仪相关内容
E健康知识、体能练习相关内容
F其他(请注明)

Q22:对于体育课上使用体育成语,你还有什么想法、建议或期待?请简单写一写。

填空1
体育成语融入初中体育课堂教学现状调查问卷(学生版)
关于
1个月前
更新
0
频次
22
题目数
分享
问问AI
有问题?问问AI帮你修改 改主题:如咖啡问卷改为奶茶问卷