江西高校红色场馆赋能“大思政课”建设的调查问卷

亲爱的同学：您好！本问卷旨在了解江西高校红色场馆赋能"大思政课"建设的实施现状，为优化育人路径提供数据支撑。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，答案没有对错之分，请您根据在校实际体验和真实感受填写。感谢您的支持与配合，祝您生活愉快！（注：江西高校红色场馆是指以党史史料、革命人物、革命事件、革命精神等为展示主题，建于江西省各高校校内的红色专题场馆。“大思政课”是新时代思想政治教育的创新形态，本质上仍然是思政课，其核心在于突破课堂边界、整合社会资源、推动教学方式创新，构建全员、全过程、全方位、全领域的“四全育人”体系。）

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的学历是？

专科

本科

研究生（硕博）

Q3:您的专业类别

人文社会科学类

理工类

农医类

艺术体育类

其他

Q4:您的学校类别属于

“双一流”建设高校

普通本科院校

高职高专院校

民办院校或独立学院

Q5:您的政治面貌

中共党员（预备党员）

共青团员

群众

其他

Q6:您是否知道本校建有红色场馆？

是

否

Q7:过去一学年以来，您参观或使用本校红色场馆的次数？

0次

1-2次

3-4次

5次及以上

Q8:您主要通过哪些方式接触校内红色场馆？

思政课或专业课程教学的统一安排

党团活动或主题班会

新生入学教育

志愿讲解、社团或实践活动

红色文化讲座、论坛

个人自主参观

线上虚拟展馆

其他

Q9:请根据您的真实想法，对以下陈述的同意程度进行判断：1=完全不同意，2=比较不同意，3=一般，4=比较同意，5=完全同意

完全不同意

比较不同意

一般

比较同意

完全同意

Q10:请根据您的真实参观体验，对以下陈述的同意程度进行判断：1=完全不同意，2=比较不同意，3=一般，4=比较同意，5=完全同意

完全不同意

比较不同意

一般

比较同意

完全同意

Q11:请根据您的真实感受，对以下陈述的同意程度进行判断：1=完全不同意，2=比较不同意，3=一般，4=比较同意，5=完全同意

非常不同意

比较不同意

一般

比较同意

完全同意

Q12:您对利用本校红色场馆开展思政课实践教学活动的意愿程度是？

非常愿意

比较愿意

一般

不愿意

非常不愿意

Q13:您认为当前校内红色场馆赋能“大思政课”建设存在的主要问题有哪些？

教师、学生和场馆工作人员之间协同不足

展示内容与思政课教学结合不够紧密

对江西本土红色文化资源的故事性挖掘不够深入

参观方式以观看和听讲为主，形式比较单一

数字化、互动化和沉浸式体验不足

与不同专业课程结合不够

开放时间有限，参观机会较少

活动缺乏连续性和常态化

宣传通知不足，学生知晓度不高

缺少参观后的评价和反馈

暂未发现明显问题

其他

Q14:影响您参加校内红色场馆活动的主要因素是什么？

不清楚场馆位置或开放时间

没有课程或教师组织

学习任务较多，没有时间

展示内容吸引力不足

参观形式比较单一

与本人专业或现实生活联系不强

已参观过，重复参观意愿不高

预约或进入场馆不方便

其他

Q15:您最希望学校采取哪些改进措施，以便本校红色场馆更好地服务于“大思政课”建设？（最多选择3项）

加强思政课教师与场馆工作人员合作

增加学生策展、讲解和实践参与机会

深入挖掘江西本土红色文化资源

加强场馆内容与专业课程的结合

增加VR、数字人、虚拟展馆等数智化体验

开展情景教学、角色体验和研学活动

延长开放时间并增加日常活动

建立课程考核、学习评价和反馈机制

建设校际场馆资源共享平台

其他

Q16:对于更好地发挥本校红色场馆的思政教育作用，提升思政课的吸引力和感染力，您有什么具体的意见或建议？

填空1

江西高校红色场馆赋能“大思政课”建设的调查问卷

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