涿州市南关幼儿园大班毕业生升入一年级适应性调查问卷

您好！感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解孩子从幼儿园升入小学一年级后的适应情况，以便更好地帮助孩子平稳过渡、健康成长。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于研究分析，请您根据实际情况放心填写。

Q1:您是孩子的？

爸爸

妈妈

爷爷/奶奶/外公/外婆

其他监护人

Q2:孩子升入一年级至今有多长时间？

1个月以内

1-3个月

3-6个月

6个月以上

Q3:孩子目前对上学的整体态度是？

非常喜欢，每天主动想去学校

比较喜欢，基本能按时上学

一般，偶尔有抵触情绪

比较抗拒，经常不想上学

Q4:请您评价孩子对小学作息时间（如早起、午休、上课时长）的适应程度（1分很不适应，5分完全适应）

选项1

Q5:孩子在学习适应方面目前存在哪些情况？

能跟上课堂教学进度

注意力集中时间较短

完成作业有困难

书写或阅读存在一定压力

对新知识充满好奇，学习兴趣高

暂时没有明显困难

Q6:孩子与班级同学的相处情况如何？

很好，已经交到不少好朋友

还可以，有熟悉的同伴

一般，和同学互动不多

比较困难，暂时还没融入集体

Q7:孩子与班主任及任课老师的沟通状态是？

主动愿意和老师交流

被问到会回应，但不太主动

比较害怕或回避老师

不太清楚孩子的具体情况

Q8:孩子在校园生活中出现过哪些情绪或行为表现？

情绪稳定，状态积极

偶尔会感到紧张或焦虑

容易疲劳或发脾气

回家后会反复聊学校的事情

出现睡眠或食欲变化

没有明显异常表现

Q9:孩子对小学规则（如课堂纪律、排队、课间活动要求）的遵守情况如何？

能较好理解并遵守

大部分时候能遵守，偶尔需要提醒

经常忘记规则，需要反复引导

对规则理解存在困难

Q10:您认为孩子在生活自理能力（如整理书包、喝水、上厕所、保管物品）方面的适应表现如何？（1分很不适应，5分完全适应）

选项1

Q11:为了帮助孩子适应小学生活，家庭目前采取了哪些做法？

固定作息时间，保证充足睡眠

陪伴孩子完成作业并培养学习习惯

经常和孩子聊学校发生的事

与老师保持沟通，了解在校表现

鼓励孩子独立处理问题

暂时还没有特别系统的方法

Q12:您目前最担心孩子在小学适应中的哪一方面？

学习压力与成绩

人际交往与同伴关系

情绪状态与心理健康

生活自理与习惯养成

身体健康与安全

没有特别担心

Q13:您认为幼儿园或小学还可以提供哪些帮助，来更好地支持孩子顺利过渡到一年级？

填空1

涿州市南关幼儿园大班毕业生升入一年级适应性调查问卷

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