基于回归分析的高校技术人员体验测评研究

您好！感谢您参与本次基于回归分析的高校技术人员体验测评研究。本次测评旨在了解高校技术人员在工作环境、职业发展、科研支持等方面的真实体验，所有数据仅用于学术研究，采用匿名形式填写，请您根据实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！

Q1:您所在的高校类型是

双一流建设高校

普通本科院校

高职高专院校

其他类型高校

Q2:您的专业技术岗位等级是

初级岗位

中级岗位

副高级岗位

正高级岗位

Q3:您在当前岗位的工作年限是

1年及以下

1-3年

3-5年

5-10年

10年以上

Q4:请对您当前工作整体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q5:您认为当前工作中最影响体验感的因素有哪些

薪酬福利待遇

科研经费支持力度

职称晋升通道

工作任务强度

团队协作氛围

行政服务效率

实验设备配置

个人成长空间

Q6:您对所在单位提供的科研配套条件的满意程度是

非常不满意

不太满意

一般

比较满意

非常满意

Q7:您认为当前的绩效考核机制是否能客观反映您的工作贡献

完全不能

不太能

一般

比较能

完全能

Q8:请对您所在团队的沟通协作顺畅度进行评分（1分非常不顺畅，5分非常顺畅）

分数

标签

Q9:您在职业发展过程中遇到的主要障碍有哪些

晋升名额有限

培训学习机会不足

科研方向与学校规划不匹配

跨部门协作难度大

家庭与工作平衡困难

其他

Q10:您对单位提供的培训与学习机会的满意程度是

非常不满意

不太满意

一般

比较满意

非常满意

Q11:请对您当前工作的压力水平进行评分（1分压力极小，5分压力极大）

分数

标签

Q12:您希望单位在哪些方面进一步优化技术人员的工作体验

提高薪酬待遇

加大科研经费投入

完善职称评审制度

减少非必要行政事务

升级实验与办公设备

增加学术交流机会

优化后勤保障服务

建立更合理的激励机制

Q13:您是否感受到所在单位对技术岗位人员的重视与尊重

完全没有感受到

较少感受到

一般

较多感受到

充分感受到

Q14:您向其他同行推荐来本校从事技术岗位工作的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常可能）

选项1

Q15:您认为本次测评的题项设置是否能真实反映技术人员的工作状态

完全不能

不太能

一般

比较能

完全能

Q16:请对您所在单位行政部门的服务响应效率进行评分（1分效率极低，5分效率极高）

分数

标签

Q17:您日常工作中占用时间较多的事务包括哪些

核心科研/技术工作

教学辅助任务

行政报表填报

会议与集体活动

设备维护管理

其他事务

Q18:您对个人未来3-5年在本单位的职业发展前景持什么态度

非常悲观

比较悲观

不确定

比较乐观

非常乐观

Q19:对于提升高校技术人员工作体验，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

基于回归分析的高校技术人员体验测评研究

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