基于金数据的中小学测评交叉分析与数据洞察调研问卷

Q1:您目前所从事的教育相关岗位是？

Q2:您所在学校的学段类型是？

Q3:您日常开展学生学业测评、综合素质评价等工作的频率大概是？

Q4:您目前在处理测评数据时，最常使用的工具包括哪些？

Q5:您是否了解并使用过数据交叉分析功能来挖掘测评结果背后的关联规律？

Q6:请您对目前自身开展测评数据多维度分析的能力进行评分（1分代表非常薄弱，5分代表非常熟练）

Q7:在开展中小学测评相关工作时，您最关注以下哪些维度的数据关联？

Q8:如果使用在线测评工具，您认为自动生成的交叉分析报表对您调整教学策略的帮助程度如何？

Q9:您在开展测评数据交叉分析过程中，遇到过哪些主要困难？

Q10:如果有一款操作简便、能自动完成多维度交叉分析并输出可视化教学洞察的测评工具，您向身边同事推荐的可能性有多大？（0-10分）

Q11:您更倾向于通过哪种形式查看交叉分析得出的数据洞察结果？

Q12:您认为高质量的中小学测评数据洞察，应当重点支持哪些教学场景的决策？

Q13:请您对目前学校现有测评数据工具在支持多维度交叉分析方面的表现进行评分（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）

Q14:您所在学校是否组织过关于测评数据处理、交叉分析方法相关的专项培训？

Q15:在选择中小学测评数字化工具时，您最看重以下哪些功能特性？

Q16:您认为通过交叉分析挖掘测评数据价值，对于提升整体教学质量的作用有多大？

Q17:除了学业成绩之外，您认为以下哪些测评数据适合纳入统一的交叉分析体系？

Q18:关于中小学测评工具的交叉分析功能设计，您还有哪些具体的需求或建议？