基于腾讯问卷的环保教师员工调查报告与数据分析

您好！欢迎参与本次基于腾讯问卷开展的环保教师员工调查，您的真实反馈将为校园环保工作优化、教师员工环保素养提升提供重要的数据支撑，问卷采用匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况放心填写。

Q1:您所在的学校类型是？

幼儿园

小学

初中

高中/中职

高等院校

Q2:您的岗位类别是？

学科任课教师

德育/行政教职工

后勤保障员工

学校管理层

环保相关专项岗位

Q3:您从事教育相关工作的年限是？

1年及以下

2-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q4:您日常是否会主动关注校园环保相关的政策与活动通知？

每次都会关注

经常关注

偶尔关注

很少关注

从不关注

Q5:您所在学校目前已开展的环保相关工作包含以下哪些内容？

校园垃圾分类设施布设

节能节水改造

环保主题课程/讲座

师生环保志愿活动

办公耗材循环利用

暂未开展明确的环保专项工作

Q6:请您对所在学校当前的校园环保工作整体成效进行评分（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）

分数

标签

Q7:您认为教师员工在校园环保推进过程中承担的角色重要程度如何？

非常重要，是核心引导力量

比较重要，起到示范作用

一般，主要依靠学生参与

不太重要，以学校管理要求为主

完全不重要

Q8:您日常在校园中会主动践行以下哪些环保行为？

随手关灯关设备节约用电

按需取用办公用品减少浪费

主动进行垃圾分类投放

双面打印减少纸张消耗

向学生/同事宣传环保理念

优先选择公共交通/骑行通勤

Q9:您是否接受过学校或相关部门组织的环保知识、环保工作方法相关培训？

每年都有定期培训

偶尔参加过相关培训

仅入职时接触过相关内容

从未接受过相关培训

Q10:请您对自身的环保知识储备水平进行评分（1分代表非常欠缺，5分代表非常充足）

分数

标签

Q11:您认为当前学校推进环保工作面临的主要障碍有哪些？

环保相关经费投入不足

师生环保意识薄弱

配套设施不完善

缺乏明确的考核激励机制

环保活动形式单一吸引力不足

没有明显障碍

Q12:您是否愿意主动参与学校组织的环保志愿活动、环保课程开发等相关工作？

非常愿意，会主动报名参与

比较愿意，有时间就会参加

视活动内容而定

不太愿意，和本职工作关联不大

完全不愿意

Q13:您向其他同事推荐参与校园环保建设工作的可能性有多大？（0分代表完全不可能，10分代表非常有可能）

选项1

Q14:您更希望学校通过哪些形式提升教师员工的环保参与度？

开展趣味环保实践活动

设置环保工作专项奖励

组织环保技能专项培训

完善校园环保配套设施

建立教职工环保监督反馈渠道

将环保表现纳入日常评优参考

Q15:您认为在学科教学中融入环保相关内容的难度如何？

非常容易，可结合知识点自然融入

比较容易，需要简单设计环节

难度一般，缺乏配套教学素材

比较困难，和学科内容关联度低

非常困难，会影响正常教学进度

Q16:请您对学校当前办公区域的环保便民设施（如分类垃圾桶、废纸回收箱、节能设备等）配置满意度进行评分（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）

分数

标签

Q17:您日常是否会主动向学校提出环保工作相关的优化建议？

经常提出，有通畅的反馈渠道

偶尔提出，视问题情况而定

想提但不知道通过什么渠道

从未想过提相关建议

Q18:您认为以下哪些环保主题更适合面向教职工开展宣传教育？

办公节能降耗技巧

家庭环保生活方式

校园垃圾分类规范

生态保护政策解读

低碳出行相关知识

绿色办公耗材选用指南

Q19:据您了解，所在学校是否有针对教师员工的环保行为相关激励或约束制度？

有明确的激励制度

有明确的约束制度

激励和约束制度都有

没有相关制度

不清楚是否有相关制度

Q20:对于学校后续开展教师员工环保相关工作、提升校园环保建设水平，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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