影视学术调研预调研设计与信度效度检验研究问卷

Q1:您的身份属于以下哪一类？

Q2:您平时接触影视学术相关内容的频率是？

Q3:您是否参与过学术类问卷调研？

Q4:您认为一份合格的影视学术调研，题项表述的清晰易懂程度重要性为？（1分=非常不重要，5分=非常重要）

Q5:在填写问卷时，您更倾向于回答哪种长度的题项？

Q6:您认为以下哪些因素会影响您填写学术调研问卷的认真程度？

Q7:您对当前影视学术研究中常用调研题项的理解难度评价为？（1分=非常容易理解，5分=非常难理解）

Q8:您认为学术调研中，设置反向计分题（如“我完全不喜欢看电影”这类反向表述题）是否有必要？

Q9:您认为以下哪些维度是影视学术调研中常见的核心测量方向？

Q10:如果题项中出现专业学术术语（如“叙事学”“受众解码”等），您认为会对您答题造成多大困扰？（1分=完全无困扰，5分=非常困扰）

Q11:您是否了解问卷信度检验（即检验题项回答结果的一致性、稳定性）的相关概念？

Q12:您是否了解问卷效度检验（即检验题项是否能准确测量想要研究的内容）的相关概念？

Q13:您认为在影视学术调研中，题项选项设置的互斥性（即选项之间不存在重叠）重要性为？（1分=非常不重要，5分=非常重要）

Q14:您遇到过以下哪些学术问卷设计的常见问题？

Q15:您认为在正式开展大规模影视学术调研前，先开展小范围预调研来调整题项的必要性为？（1分=完全没必要，5分=非常有必要）

Q16:如果您作为预调研受访者，您是否愿意在填完题项后，额外反馈题项中存在的表述问题？

Q17:您认为学术调研问卷的排版美观度对答题体验的影响程度为？（1分=完全无影响，5分=影响非常大）

Q18:您认为以下哪些方式可以提升预调研阶段的问卷反馈质量？

Q19:您对当前国内影视学术调研整体的题项设计质量评价为？（1分=非常差，5分=非常好）

Q20:您认为在影视学术调研的问卷设计中，最需要注意的问题是什么？欢迎提出您的宝贵建议。